师爱,师德之魂(演讲稿).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯师爱，师德之魂各位领导、各位评委、各位同仁：大家好！我演讲的题目是——《师爱，师德之魂》。世上有很多东西越分越少，而有一样东西却是越分越多。你也许会问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱！”身为一名教师，我经常在思考这样一个问题：成为一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言、广博的知识，还是丰富的教学经验？在十多年的教育实践过程中我发现：做一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最

2、重要的是要有爱心。孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：使鹅卵石臻于完美的，不是槌的打击，乃是水的且歌且舞。鲁迅先生指出：什么是教育？教育就是爱。“每个人都需要爱”，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理——在爱的世界里，一切都充满了阳光。林崇德教授指出，“师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”的确，爱心教育是一种高深的教育境界，是一种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。可是，教师的爱心来自何处呢？

3、我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱，来自于教师崇高的职业道德。国家大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本；师德大计，师爱为本。我们要从师德的高度来认识教师的爱心：有人说：“教育是一个培养人才的产业，培养适应社会和经济发展所需要的创新人才。”的确，教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这一重任，不仅取决于教师的教育才能，更取决于教师对教育事业的热爱和献身。献身教育、爱岗敬业是教师履行其职业道德的前提。一个教师只有具备爱岗敬业、献身教育的情感和精神，才能油然而生对祖

4、国、对社会、对学生的使命1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯感和任感，才能自担起教育人的崇高，才能勤学、研，才能学生腔情、人不倦，才能于律己、人表，才能关心集体、作。敬、无私奉献是德的核心内容。它是一种德、一种善。它要求教把从事教育事自己生命的延和拓展，将心血、智慧注到学生的心灵，使他成真正的人才；要求教无怨无悔地守着一方土，着一份恬淡，奉上一片心；要求教安于平凡、耐住寂寞，于奉献于日复一日、年复一年的中，于平凡中孕育出大与崇高。因我的事，只有靠我今天辛勤的工作，才

5、能有明天的展和后天的超越；而我自身也同需要奉献，因我平凡的生命，只有在奉献中才能得到升和完善。学生是德的基本内容。也是教育好学生的前提条件，然它是德每一位教提出的基本要求，但践在教身上它是一种美德，我班的数学老，非常疼学生，学生也特喜他，每次一下，他就着老削笔，着老个不停，老同学之的事，自己家里的事，老就慈祥的看着他，地用手在他的小袋上摸着，切的和他交，并用不同方式鼓励着：你真乖！你真棒！你真害！你特明！⋯⋯班中孩子的情况他比我当班主任的了解的多。有我同的田春、李婉慧老，当孩子走公室，他就夸：我班的个蛋蛋明，个蛋蛋好学，个蛋

6、蛋乖巧懂事好⋯⋯看着老夸学生上洋溢的幸福微笑，我深深懂得：一位秀教的魅力，不来自他渊博的知和翩翩的表，主要来自于他学生无私的。学生、尊重学生，学生才会近你、相信你，愿意接受你的教育。因此，作教，我要学生，他的每一个光点，他极大的可塑性，他的主能性，他成中的每一点步。只有以德立教的，才能人、感人、育人。有人：“教是船，于浪谷潮尖、急流航掌舵，将年的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”是啊，教的是太阳底下最崇高的，要想得起个令人自豪的称，我必具有心，一事的心，一学生的心，一学校的心。我用心去造崇高的魂、写教育的新篇章吧！2⋯⋯⋯⋯

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