国开网会计学概论形考任务一.docx

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1、国开网会计学概论形考任务一标记题目信息文本一、单项选择题(30分,每题3分)题目1正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干( )假设是指会计主体的经营活动将按照现在的形式和目标持续不断经营下去,在可以预见的将来不会破产。选择一项:A.货币计量B.会计主体C.持续经营D.会计分期反馈你的回答正确题目2正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列项目中属于负债的是( )。选择一项:A.预收账款B.预付账款C.应收账款D.应收票据反馈你的回答正确题目3正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干企业应当按照交易或事项的实质和经济现实进行

2、会计核算,不应当仅仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据,此表述体现了( )。选择一项:A.实质重于形式原则B.谨慎性原则C.可靠性原则D.一致性原则反馈你的回答正确题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干以下表述错误的是( )。选择一项:A.会计科目和账户是一个意思B.有借必有贷 借贷必相等C.会计的职能是核算职能和监督职能D.一般存款账户不可以取现金反馈你的回答正确题目5正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干各单位应定期对会计账簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或者个人等进行相互核对,保证账证相符

3、、账账相符、账实相符。对账工作每年至少进行()。选择一项:A.一次B.两次C.三次D.四次反馈你的回答正确题目6正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干财务会计报表不包括( )。选择一项:A.会计报表主表B.会计报表附表C.会计报表附注D.财务情况说明书反馈你的回答正确题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干我国目前在用的《企业会计准则》自( )年起执行。选择一项:A.2007B.2006C.2008D.2009反馈你的回答正确题目8正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干利润是企业在一定会计期间的( )。选择一项:A.

4、经营收入B.经营成果C.营业利润D.利润总额反馈你的回答正确题目9正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干复式记账法对每一笔经济业务都要以相等的金额,同时在( )相互联系的账户中进行登记。选择一项:A.两个或两个以上B.一个或两个C.一个D.两个反馈你的回答正确题目10正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干会计科目是指按照经济业务的内容和经济管理的要求对( )的具体内容进行再分类而划分的下一级细分类别。选择一项:A.会计要素B.会计分录C.会计对象D.会计账户反馈你的回答正确标记题目信息文本二、多项选择题(40分,每题4分) 题

5、目11正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干资产是指( )。选择一项或多项:A.由过去的交易或事项所形成的现实资产B.企业拥有或者控制的经济资源C.预期会给企业带来未来经济利益的资源D.企业的经济资源反馈你的回答正确题目12正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干记账凭证必须具有下列基本内容:( )。选择一项或多项:A.记账凭证名称和填制单位的名称B.制证、复核、记账、会计主管等有关人员的签章,收付款凭证还要有出纳人员的签章C.凭证的填制日期及编号;所附原始凭证张数D.经济业务的内容摘要;借贷账户名称及金额反馈你的回答正确题目1

6、3正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干会计核算的内容主要包括:( )。选择一项或多项:A.款项和有价证券的收付;B.财物的收发、增减和使用;C.债权、债务的发生和结算;D.资本、基金的增减;E.收入、支出、费用、成本的计算;F.财务成果的计算和处理;反馈你的回答正确题目14正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干我国企业会计准则对企业财务会计报告使用者也有专门的说明,即“财务会计报告使用者包括( )。选择一项或多项:A.投资者B.债权人C.政府及其有关部门D.社会公众反馈你的回答正确题目15正确获得4.00分中的4.00分标记

7、题目题干我国企业会计准则体系包括( )。选择一项或多项:A.基本准则B.具体准则C.应用指南D.会计制度反馈你的回答正确题目16正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干按照我国会计准则的解释,会计假设有( )。选择一项或多项:A.会计主体B.持续经营C.会计分期D.货币计量反馈你的回答正确题目17正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干以下关于会计凭证表述正确的是:( )。选择一项或多项:A.会计凭证登记完毕后,应当按照分类和编号顺序保管,不得散乱丢失。B.原始凭证不得外借。C.从外单位取得的原始凭证如有遗失,应当取得原开出单位盖

8、有公章的证明,并注明原来凭证的号码、金额和内容等,由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后,才能代作原始凭证。D.从外单位取得的原始凭证如有遗失,经办人书面说明,经过本单位领导

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