RTK使用方法及步骤大全.doc

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1、RTK的使用:1、架设基站,一是架在未知点上,二是架在已知点上;2、移动站的架设;3、手薄和移动站的连接;4、采集数据;5、传输数据;6、成图。RTK放样:1, 按照点校正实验步骤依次实施,最后在测区任意测量三个点坐标。那么,我们就把本次任务中存储的这三个点坐标当做放样点的坐标数据,通过以下步骤按坐标把他们放样到实地,也就是在实地重新找到他们的位置。(实际工作中,放样点的坐标可通过相关图纸 计算得到,一般需要事先存入任务中,可通过“键入 点”实现) 2, 测量 点放样 常规点放样,选择 增加,共六种方法,选择从列表

2、中选择,在点的列表中选择你要放样的点,导入放样点成功后,选择放样 ,再选择 开始 屏幕上显示出放样的形象化界面。 3, 画圈中间打叉的符号代表放样点位置;⊙表示你的位置;红色箭头指示的方向可以在选项中选择:正北方向或前进方向;右侧显示向哪个方向移动,上移显示填或挖的高度(即现在高程点与放样高程的差,可先不考虑)当你移动时你的运动轨迹会显示在界面上;当接近接收机时,箭头变成大圆,目标点在十字丝中心,×表示你的位置,稍许移动,使×和十字丝中心重合。重合时发出“嘀”的一声,表示你的放样点正确率很高。手簿不响的话,再找找试

3、试。 4, 执行测量,确定放样点名称,选择“地形点”,执行 测量 ,得到所放样点的坐标和设计坐标的差值,若差值在要求范围内(Δ北≤0.03m,Δ东≤0.04m一般不考虑高程问题),选择确定,则继续放样其他店,否则重新放样。(在第三步中 若手簿没有发出“嘀”的一声,则精度达不到Δ北≤0.03m,Δ东≤0.04m的范围。具体认不认可要看具体工作要求) 注意:放样点工作,也要在自己建立的任务之中进行,因为里面有你键入或存储的放样点坐标数据,若打开别的任务,里面不会存在你的数据。RTK使用步骤: 一、开始准备工作 1、新建

4、任务:文件→新建任务(输入文件名)→确定 2、键入已知点(即把要参加校正的已知点依次输入手簿里)例:用三个点,起名为K1, K2, K3 3、到这几个已知点上依次测量一下(例如:在K1上测量一下,起名为1, K2上测量一下,起名为 2, K3上测量一下,起名为3) 4、依次点"测量-点校正"然后点"增加",网格点名称处点击“…”,然后选择一个已知点,GPS点名称处选择对应的测量的点(例如:网格点选K1,GPS点选1),(校正方法处如果我们既要X,Y,也要高程,就选"水平与垂直",如果不要高程就选"只有水平",如果只

5、要高程就选"只有垂直")然后点击"确定",然后再点"增加",同样的过程把2,3点都增加进去.  5、点击"计算",(看一下显示的水平残差跟垂直残差,如果都在一两公分之内就可以),然后点"确定",出来一个提示框,一直点"确定",直到提示框消失即可.   6、再找个已知点去测量一下,看一下与已知坐标对照一下,误差不大,说明点校正准确. (说明: 做点校正选择已知点时原则是选的已知点要把我们所测区域包围起来.(例如面状区域要在周围选点,线形区域在两端选点) 重设当地坐标过程: 我们在一片区域作完点校正,以后不用每天都做点

6、校正,每天做一下重设当地坐标即可.)重设当地坐标 在我们一天或一上午的工作结束时我们自己在比较稳固的地方采一个点 ,例如:起名为L4, 然后我们就把仪器收了,(包括基站)下午或第二天我们再去L4上测量一下,起名为5.  步骤:    1、依次点击"文件-元素管理器-点管理器"找到点5,然后选中5,然后点击细节,点一下"重设当地坐标",再点后面的"…",选择L4,然后点 “确定”“确定"即可.    2、退出"点元素管理器"继续进行测量工作.  说明:做重设当地坐标时,如果已知点离我们工作结束地近,那我们就用已知点代

7、替L4 ,而且用已知点的精度高. (说明:以上重置的过程中,如果开始工作的周围有已知点,就不用采集点L4了,L4可以用已知点来代替)全站仪的操作步骤分为四步一、仪器的安置;二、仪器整平;三、调焦照后视置零;四、照准目标测量或放样。拓展资料全站仪的三种测量模式一、角度测量。(测角)1.首先从显示屏上确定是否处于角度测量模式,如果不是,则按操作转换为角度模式。2.盘左瞄准左目标A,按置零键,使水平度盘读数显示为0°00′00〃,顺时针旋转照准部,瞄准右目标B,读取显示读数。3.同样方法可以进行盘右观测。4.如果测竖直角

8、,可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。二、距离测量。1.首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式,如果不是,则按操作键转换为距离模式。2.照准棱镜中心,这时显示屏上能显示箭头前进的动画,前进结束则完成坐标测量,得出距离,HD为水平距离,VD为倾斜距离。三、坐标测量。1.首先从显示屏上确定是否处于坐标测量模式,如果不是,则按操作键转换为坐标模式。2.输入本

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