小学篮球兴趣小组活动总结范本汇总.doc

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1、小学篮球兴趣小组活动总结范本汇总　　篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。学生学习篮球课程，能在奔跑、跳跃的过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质;能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力;能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能;能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主义品质;能在观赏比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活。　　我们根据各个年龄段学生的身心发展特点，合理的安排练习内容，学低年级学生着重以原地运球为基础，也可以不同形式的游戏进行运球，提

2、高学生兴趣和能力，能较好的掌握运球节奏、动作的熟练性;中年级根据不同的水平，进行不同的动作技能，因材施教，有不同层次的水平，在不同层次制定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同水平的学生。同时也培养学生合作的能力，懂得团结协作的精神。高年级基本上掌握了运球、传球的技能，进行一些稍微复杂的运动技术，小测试、评比等形式锻炼学生意志和体能练习的方式。培养学生勇敢果断、不怕苦和累的精神。　　每个周五次训练课，针对不同年级的学生，分提出不同要求和方法，进行分别的练习，同时也展示给大家看一看，有没有进步，并谈一谈你的体

3、会，和同伴交流经验。在不同组内进行比赛，通过比赛，可以看到自己动作还需要哪个地方改进，再需要一段时间的练习。再比一比，有没有提高。在提高这个基础上提出更高的要求，不断的激发学生学习的兴趣，让学生感到快乐。由不懂到懂、由易到难，循序渐进过程。锻炼了学生的身体素质，提高学生实践操作的能力。　　最后是在我们领着学生练习一段时间后，提出不同年级的比赛要求，只有在比赛中才能看到学生掌握情况是否良好，对掌握好的学生进行表扬，对那些动作不连贯的进行鼓励，让好学生带动那些不熟练的同学，以点带面。并在周一早晨升旗仪式进行总结和奖励　　

4、通过学生的练习，在不同的层次上有所不同的进步，也体验到不同的感受，也掌握到动作的方法和规律。虽然有所提高了，还需要加强练习，使学生掌握正确的技术动作表象，不断增强学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。　　小学篮球兴趣小组活动总结范本汇总一、出勤情况　　本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。　　二、辅导内容　　第一阶段：　　1、在6、7、8年级进行选材工作。　　2、对全体队员及其家长进行思想动员。　　3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况，并做好档案记录工作。　　第二阶段：　　1、确定正确的运球动

5、作。　　2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。　　3、学习并掌握正确的投篮姿势。　　第三阶段：　　1、练习传接球基本技术。　　2、提高运球能力。　　3、学习防守步法的移动方法。　　4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。　　第四阶段：　　全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。　　三、存在的问题：　　学生的`基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。　　学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。　　四、改进措施　　1、与家长和学生进行沟

6、通，争取家长的支持和学生的参与。　　2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。　　3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。　　4、单项技术的训练采用多球训练的方法。　　5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。　　小学篮球兴趣小组活动总结范本汇总一、出勤情况　　本次篮球兴趣小组一共有二十人，训练时无旷课现象，同学们连续都非常积极。　　二、辅导内容　　第一阶段：　　1、在3、4、5年级进行选材工作。　　2、对全体队员及其家长进行思想动员。　　3、深入了解每一位队员的家庭

7、及学习情况，并做好档案记录工作。　　第二阶段：　　1、确定正确的运球动作。　　2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。　　3、学习并掌握正确的投篮姿势。　　第三阶段：　　1、练习传接球基本技术。　　2、提高运球能力。　　3、学习防守步法的移动方法。　　4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。　　第四阶段：　　全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。　　三：活动成效　　本学年的训练情况，我们进行了严格考核，从考核情况来看，骨干队员已达到了较高的训练水平，能够代表学校参加镇的比赛并可以取

8、得较好的成绩。梯队建设已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。　　四、存在的问题：　　学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。　　五、改进措施　　1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。　　2、采用灵活、多变的训练