学生军训个人总结2020范本.doc

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1、学生军训个人总结2020范本　　学生军训个人总结5篇1　　今天是军训的第二天，也是我快累趴下的日子，尽管很苦很累，但我们仍然很高兴，因为我坚持到了最后，我战胜了自己，我是强者。拿破仑说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”而我要说：“不想成为强者的人，才是真正的弱者”。只有经历受住磨难和挫折才会成为真正的强者。　　一个人的罗曼史是用一个人的心去谱写的，而一个人的朴实是用坚强的毅力煅造的。在这两天的军训过程中我学会了很多，也体会到了许多。尽管我们各有优点，也各有缺点，但在训练中学会互相交流，互相学习是有比要的。　　自古就有

2、“扬长避短”从他人的优点中学会看到自己的不是，从他的不足中吸取教训来完善自己的优点。如果把大学比作一个顶峰，那么军训则是通向这顶峰的必经路途之一。说实话军训很累也是很苦，但我不怕。男子汉就因对自己一点，要对自己狠一点。　　在今后的军训中我一定会做的更好，因为我相信自己是一个强者，挥洒汗水，以独特的方式迎接不同的挑战!　　军之歌　　一曲《军中绿花》，久久回荡，唱出的流行歌曲已显得苍白无力。　　风雨中的绿色，即使没有青春动感的五光十色那样炫丽，却充满着一股执着，令人敬畏。　　飘摇里的笔直，没有迪厅里那样动感与惹火，却洋溢出

3、一片纪律性，那样令人敬慕。　　都说军人是世界上最可爱的人，只是那时候不懂：这抹绿色，是如何赢得世界的瞩目与尊重。　　现在，或许是懂了吧!　　这是另外一种生活，这种生活不是人人都可以过，但每个经历过的人都会知道：那是一种充实、一种自豪、一种骄傲!　　十几天，或许很短，只是，这短暂的十几天所教给我们的，或许是终生的益处。那是纪律、是毅力、是意志、是坚持。不是说有了这些一定成功，至少缺少这些一定不会是成功的生活者!　　每一个动作　　军训在以前对我来说是一件非常严肃的事情，如今自己终于已经站在这里军训了，在做每一个动作时我都有

4、很大的感想。　　首先是站军姿，每当我站军姿的时候我都感觉到自己全身酸痛，简直快要散架了，但是面对每张严肃的面孔，我们都不敢有想动的念想，于是我们想到了我的父母，他们为了我们三姐弟读书，不得不受各方面的压力，每日在焦阳下挣扎，但也只能勉强维持生计，这让我第一次真正感觉到父母很伟大。有一种让我想立刻给父母说一声谢谢的冲动。　　在做转体运动时，我经常做错，这又莫名的让我想起我的父母，他们为了维持一家老小的生计，不知在多少个路口迟疑过。犹豫过，但生活逼破他们必须得做出决定。不管对与错，后果只能由他们来受。做父母的无奈第一次这么

5、深刻地印入我的心里。　　而在做原地踏步运动时，我想到了自己在高中时期努力付出过后却得独自承受成绩上不去的苦果。这曾一度让我难过让我苦恼，而今天我才恍然明白原来学习上的原地踏步正是为进一步的提高做准备，正如原地踏步运动是为齐步走运动做准备一样。　　然后是齐步走运动，看似简单而机械的动作，但若要使其达到很好的视觉效果却是离不开集体的默契与配合，这使我想到自己的为人处事，要想拓宽自己的路就要积极和融入集体。　　最后在学敬礼这个动作时，我心中油然升起一种感恩之情，我们的父母，朋友，老师及那些所有帮助我们的人，难道不应该接受我们

6、一个正规的敬礼吗?　　以前很多同学都说军训是枯燥而劳累的，但我认为军训能及时唤醒我们一颗感恩的心，所以我认为我己经深深地爱上了军训这堂课，它教会我好多东西，让我觉得军训非常有意义而又充满快乐。　　学生军训个人总结5篇2　　幼苗不经风霜洗礼，怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨，怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此，不经历艰苦磨练，又怎能成为对国家有用的人。题记　　从小学到大学，我先后经历了三次军训，这次是为期最长、影响的。为何这样说?因为，虽然这次军训为期九天，但它教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我的意志得

7、到了淋浴，精神得到了洗礼，在这次军训中，我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势，教官们整齐有序的步伐，让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不怕风吹雨打日晒、年复一日的工作，才有了我们现在的天伦之乐，想到这些，我们的头抬得更高了，胸也挺得更直了。　　军训中，同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶，我们抬头挺胸、两眼目视前方，像棵笔直的树一样20分钟站立不动，在教官的法眼注视下，想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候，教官说了句让我感到惊讶的话，他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。

8、惊讶之余，他告诉了我们，因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊，军官们如此，我们为何不能学学他们，何不换种享受的表情去接受军姿呢?　　军训期间，我还体会到了团结的力量，你听，那一首首军歌是那样的动听，那样的悦耳;你看，那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号，一排排、一列列，是那样的赏心悦目，那样的振奋人心。这便是团结的力量，他