三年级语文下册第23课《海底世界》教学课件—人教部编版.pptx

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1、第23课海底世界语文三年级·下出示谜语那碧蓝的海水一望无际，那海浪激起的泡沫就像一堆堆白雪，多美呀！那大海深处又是怎样的呢？今天就让我们走进一篇描述海底景象的文章——《海底世界》课文情景图江南水乡课文情景图图图初读全文在音乐声中，学生自由读课文。会写的字组词：（宁静）（安宁）造句：这座小山村，远离都市，非常宁静。níng宁会写的字guān组词：（官员）（官府）造句：他爸爸是一名政府官员。官会写的字wāng组词：（汪洋）（一汪水）造句：几十万年过去了，这里的森林早已变成一片汪洋。汪会写的字xiǎn组词：（探险）（危险）造句：现在很多年轻人喜欢探险。险

2、会写的字shēn组词：（人参）（参汤）造句：人参是一种非常名贵的药材。参会写的字gōng组词：（攻击）（攻打）造句：我们经受住了敌人的猛烈攻击。攻会写的字tuī推组词：（推进）（推广）造句：他这次把车向前推进了一米。会写的字xùn组词：（迅速）（迅猛）造句：听到雷声，他迅速地捂上耳朵。迅会写的字sù组词：（速度）（迅速）造句：猎豹的奔跑速度快得惊人。速会写的字tuì组词：（退出）（后退）造句：不知道什么原因，他退出了比赛。退会写的字tiě组词：（铁板）（钢铁）造句：我非常爱吃铁板鱿鱼。铁词汇积累参多音字辨识cān（参加）shēn（人参）宁níng（

3、宁静）nìng（宁可）词汇积累及运用蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。（例句：大沙漠下面蕴藏着丰富的石油资源。）伸缩：引长和缩短。（例句：有的照相机的镜头能够前后伸缩。）澎湃：形容波浪互相撞击。（例句：海面上波涛澎湃。）窃窃私语：暗地里小声说话。（例句：开会的时候，我们不要在会场窃窃私语。）词汇积累近反义词辨析近义词：宁静——平静常常——经常警报——警告辨析：宁静——平静同：都有“静”的意思。异：“平静”侧重于所在的周围氛围的安定，突出和平的特点；“宁静”往往形容夜晚的没有声响。词汇积累近反义词辨析反义词：攻击——保护后腿——前进清楚——模糊辨析：攻击—

4、—保护攻击：进攻，攻打。保护：尽力照顾，使不受损害。例句：我们在遇到坏人攻击时，要学会自我保护。句段导读1.你可知道，大海深处是怎样的吗？这句话是课文的第1自然段，作者以设问引领全文，一方面激发学生的兴趣，另一方面暗示了这篇课文将是一篇介绍“大海深处是怎样的”一篇说明文。句段导读2.海底的动物常常在窃窃私语。“窃窃私语”用的极妙！既呼应了前一句的“一点儿声音”，突出了声音极其细小；又与下一句中的“水中听音器”相关联；更是写出了海底动物的发声情况。句段导读3.海底真是景色奇异、物产丰富的世界！这是文章的总结句。这句话既概括了海底世界的特点，又回应了开

5、头。因为有了前文的具体介绍，所以“真是”一词的使用，不仅仅是情感的一种抒发，更是为了凸现说明文的特点——用事实说话。拓展应用1.比一比，组词语。此（）宿（）异（）希（）些（）缩（）导（）稀（）【参考答案】因此一些；宿舍缩小；奇异导入；希望稀有拓展应用2.根据解释写出词语。（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。（　　）（2）偷偷地或背地里小声地说话。（　　）（3）用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（　　　）（4）矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。（　　）【参考答案】（1）波涛澎湃（2）窃窃私语（3）警报（4）蕴藏发散思维3.照样

6、子写词语。（1）例：蜜蜂（嗡嗡）小牛（）小羊（）小猫（）（2）例：开关（）（）（）同学们下节课见！