矿山机械营销人员述职报告范本大全.doc

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1、矿山机械营销人员述职报告范本大全矿山机械营销人员述职报告范本1尊敬的领导:  本人__,20__年3月份进入公司,20__年6月毕业于__学院工程机械专业,现任岗位工程机械维修工,20__年3月至20__年5月在矿山分厂维修工段,从事设备维修工作,并且学习工段基本台账的梳理和设备维护管理。20__年6月至今,在__工段,从事设备维修并协助工段管理工作。在这两年时间里,我时刻以争当一名优秀的集团员工为己任,注重自身学习,努力工作,不断提高自身的专业技能和管理能力,虽取得了一定的成绩,但也存在诸多不足。现将主要工作汇报如下:  一、主要工作:  (一)学习3307B矿车、TR50矿车、

2、PC400反铲、卡特正铲的结构、原理,变速箱、康明斯发动机以及日常故障和隐患的维修。期间,详细收集数据和资料,书写了《TR50矿车气压制动结构和原理》一文,图文并茂,框架清晰,内容充实,获得老师一致好评。  (二)根据工段设备维护保养和设备检查管理制度组织开展工段设备的隐患排查,对车辆的转向、传动、制动、灯光及安全保护设施逐一排查,并将存在问题要求责任人限期整改。每月组织工段各班长对设备卫生进行检查,根据检查标准对每台设备进行综合评分,严格要求卫生差的设备立即整改。  (三)每天出车前督促当班操作员对设备进行润滑、点检,向操作员了解设备运行状况,查看设备是否出现“跑、冒、滴、漏”等

3、情况并进行记录。  (四)整理月度维修记录台账,统计所有设备的月度维修记录,将相同的故障进行汇总,总结出维修次数、维修时间、故障原因,掌握设备运行状况,作为备品配件申报的依据。  (五)梳理设备月度运行分析,整理设备维修原因、停机时间、停机性质,布臵下月工作计划;根据工段各项指标书写月度成本分析,将指标消耗与分解指标、去年同期和前一阶段指标作出对比,查找消耗原因,制定保障措施,降低成本,提升设备完好率。  (六)参与物资领用、报废等工作,学习掌握物资领用、报废的工作流程。进一步了解物资管理要求。  (七)参与日常维修任务,向老员工学习判断故障、解决故障的经验和能力。掌握新大威矿车底

4、盘四大系统和潍柴发动机的结构、原理以及设备维护保养。掌握铲装设备液压系统结构和工作原理。  (八)到__小松对PC400反铲整机大修项目进行现场监督学习,并制作了维修流程PPT课件。到__利星行对康明斯发动机大修项目进行现场监督学习,并制作了维修流程PPT课件。  (九)参与石灰石矿山安全标准化的准备工作,梳理检查各项制度文件、基础台账,制定自评报告,根据要求完善现场安全设施。  二、工作收获和体会:  (一)在这些工作中,我更加深刻的了解设备的维修、管理、维护的工作流程。  (二)通过对设备的检查,使我了解到设备易于发生故障的部位,用管理的眼光看待设备隐患和设备隐患可能带来的后果

5、,从而促使我更注重抓好设备的维护保养工作,通过正确的保养有效地延长设备零部件的更换周期。  (五)在日常维修任务中亲自动手实践,掌握了设备维修步骤和维修过程中需要特别关注的地方,如:销轴键号的安装方向;制动、转向、传动等系统零部件的更换条件;变速箱、差速器等零部件的检查安装;根据发动机排气颜色、仪表情况、运行声音和动力大小判断发动机运行情况。  三、工作中存在的不足:  (一)部分问题还不能够独立处理,动手能力不全面,在铲装设备维修方面理论多于实践,需要更多地进行现场实践。  (二)需要加快学习步伐,不断领悟设备管理工作的方式和方法,将自己的管理和协调能力更好的进行锤炼。  (三)

6、对备件申报、领用流程尚未进行全程跟踪,需要进一步进行跟踪学习。  矿山机械营销人员述职报告范本2自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。  一、做一个科研型教师  新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积

7、极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。  二、做一个富有爱心的教师  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。  三、做一个理念新的教师  在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的

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