安全大检查活动心得合辑.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。安全大检查活动心得合辑3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  【篇一】  作为新入职还未转正的员工能参加这样的安全大检查,机会是非常难得的。通过这次安全大检查,结合我公司安全生产现状,对安全生产工作有了一些新的体会和认识:  1、公司对安全生产工作的高度重视  安全大检查作为对安全生产进行监督和促进的有效手段,首先由各单位部门根据安全活动主题,结合自身部门特点和安全目

2、标进行自查。然后由公司成立检查组,由主要领导和相关人员参加。明确检查重点,针对检查内容进行认真细致准备、整改。对发现的隐患、违章进行消缺、闭环并书面记录。  通过自查及检查组抽查,对缺陷、隐患、违章进行了细致梳理,从而达到消除缺陷、排除隐患、反违章的目的。通过这样的活动提高了全体人员的安全生产意识和安全技能水平,形成相互学习提高的良好安全工作氛围,有效的促进了安全生产。  2、目前我公司在安全生产上的不足  对照矿山企业在安全生产管理上的严格规章制度和操作规程,我公司在安全生产方面还存在一些不足

3、和差距,需要在以后的工作中不断加以完善:  (1)不同的行业特点和经营管理内容决定了安全管理的内容、要求和方式,无法直接套用一种安全管理模式。这就要求我们根据矿山开发的特点,制定和完善符合行业特性的安全管理规章制度。在对矿山企业安全管理制度和模式加以借鉴和利用的同时,又不能完全照搬。要建立一整套既符合我们行业特点,又能满足公司要求的安全管理规章制度,并以此来指导我们的安全生产工作。  (2)进一步落实各级安全生产责任制,逐级分解安全生产责任目标,签订安全生产责任书。定期开展安全教育和培训。结合我

4、公司安全生产特点和环境,全面梳理应急预案体系建设情况,提高预案的针对性、有效性和可操作性,重点做好各类专项预案和现场处置方案的编制和演练工作。  (3)大力加强外包工程的安全管理工作。目前我公司对施工单位的安全管理存在不少薄弱环节,如:对施工单位的安全素质低下;个别安全协议签订时不够严密;特种劳动防护用品的采购和发放、使用管理不到位。  (4)生产现场安全管理需进一步规范。主要表现在:安全护栏等设施不到位;现场安全警示标志设置缺少;不正确使用劳动防护用品等情况还时有发生。  以上是本人参加安全大

5、检查后结合我公司安全生产现状的一些粗浅认识和体会。希望今后通过借鉴和吸收能源集团公司先进的安全生产理念,建立适应我们矿山行业特点的科学安全管理模式。切实加强安全管理,明确安全职责,狠抓措施落实,搞好安全文明施工。确保全员、全方位、全过程安全。  【篇二】  为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神,强化学校安全稳定工作,确保学校正常的教学秩序,做到“安全第一,预防为主”,创建平安学校,我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查,现将检查情况汇报如下:  一、加强领导,提高认识  学校是培养人才

6、的基地,学校平安稳定事关千家万户。首先,学校成立了以校长组长的安全工作领导小组,按照通知指示精神及学校安全检查考核目标3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。,组织进行了学校安全工作检查。  (1)制定了《xxx学校20xx——20xx学年度安全工作计划》和《xxx学校安全工作应急预案》。  (2)对学校校园做了深入细致的检查,并做了记录,对不符合安全标准的设施立即进行了维修,确保了教育教学工作的顺利进行。  (3)是对学校各室(微机室、多媒体室、储藏

7、室、值班室、办公室、幼儿休息室)、教室的安全工作进行了认真检查,对所查的内容做了记录,发现问题立即进行了解决。  二、营造浓厚的安全生产环境氛围  (1)学校建立了行之有效的安全措施,制订了外来人员登记制度,安全保卫检查制度,使学校的安全工作达到了规范化、制度化。  (2)全体班主任签订了《安全工作责任状》,微机室加固了门窗,确保了学校财产的安全,  三、安全教育,常抓不懈  (1)学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育,以提高学生的自

8、我保护、自救能力。学校还通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中,保证学生受教育面达到100%。  (2)结合“综合治理宣传月”活动,我校开展了防震、防火安全演练,同时加强对流行的防控工作。  (3)各学科教学中,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中,我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时,要进行安全教育、组织纪律教育,做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。 

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