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时间:2021-01-13
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1、小学语文教师教学2021总结 小学语文教学总结1 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自我的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自我的教研、教育、教学的本事。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业 道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从团体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制
2、度。 二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。 要使自我的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自我,亲近自我。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对教师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自我,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等,同时明白了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法,
3、做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,教师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自我订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自我的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自我的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家
4、长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我经过各种途径,鼓励学生为班团体的荣誉而共同努力,为实现自我的目标成绩而奋斗。经过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,教师的教导外,也离不开家
5、庭的教育。我十分注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了必须的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的提高。 小学语文教学总结2 时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的完美时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,应对新的工作,我进取努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教
6、学任务,现将本学年的工作情景总结如下: 一、班级管理工作: 要想把班级管理好,首先要有好的.干部班子,所以,我经过从原任课教师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还进取组织学生参加学校组织的各项活动。经过师生的共同努力,我班的一 日常规提高很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作:在教学中,我进取向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研团体备课活动,从各方获取知识提高自我。
7、经过同事们的帮忙和自我的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的提高。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中,我不断用上了自我学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自我的教育教学水平有所提高,学生的自学本事以及朗读本事也有了很大的提高。 在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,经过搜集资料来充实自我的课堂教学,使这门课上的趣味,还对学生进行教育,发挥本课程
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