班级文化布置解说词.docx

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1、雷大中学八年四班班级文化、环境布置解说词八年四班班主任：马七六（面向老师们，起立）各位老师，大家好！欢迎前来我们八年四班参观，我叫马七六，很荣幸能在这里代表班级接待各位老师。（然后转向同学们）请同学们以热烈的掌欢迎各位老师的到来。下面就由我来介绍一下我们班的班级文化。八年四班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。首先请老师们感受一下本班教室的整体布置。教室布置是展示班级文化的重要窗口,我班认为教室是一个学习的场所，布置效果追求简洁清雅；我们设计了班训

2、栏，班务栏，班级之星栏，专题板报栏，专题墙报栏，中学生守则栏等，来展示我班的班风和学风。现在请允许我为老师们进行具体地解说。先看看我班教室的前面，用隶书写了四个大字“”，是我们班的班训，是本班每位同学对自己提出的要求和标准。经过半年的努力，班训已成为每位同学生活学习中的行动指南。接下来请老师们仍旧来关注教室的前面，这是我们的班务栏，分为两部分，上面张贴了《课程表》《作息表》为我们学习生活作了整体安排，下面张贴了《卫生表》《鲜花管理规章制度》《德育积分表》等是班级管理文化中制度化的一面旗帜，让我们的班级管理有章可依，有章必依，

3、强化了班级的组织性纪律性，有助于良好学风和严谨班风的形成。重点要说的是《德育积分表》，每周通过同学们的民主评定，得出每位同学的德育分数，作为日后评优选先得重要依据，也是引导同学们向好思想，好品德迈进的风向标。下面请走进“班星之星”这个板块。这个板块展示的是由同学们每周评选出来的学习周之星、文明周之星、卫生周之星等“班级小明星”；每月评选出来的学习月之星、文明月之星、卫生月之星等“超级小明星”。小明星们受到了照片可张贴在专栏里殊荣，进步更快。同学们你追我赶，争当“小明星”的劲头可足啦！让我们用热烈的掌声祝贺小明星们。接着请大家

4、欣赏“专题墙报”。这是我们的“硕果园”，这是每周活动主题的课外延伸。每一篇文章都是同学们追求真正善美的真情流露，同学们的钢笔字写得是那样的刚劲有力，内容是那样的积极向上，丰富多彩。通过这个舞台的展示，极大的提高了同学们的创造热情，深刻的理解和挖掘了主题活动的内涵，大大地促进了养成教育在学习生活中自觉贯彻执行。下面请走进“我读日常行为守则，我收获”这个板块。这个板块，虽然不怎么起眼，却也我们攫取不尽的精神宝库。每天午餐回来，我们都会独自品味，或邀友共读，赏心悦目，乐在其中，在这里，我们明白了作为一名中学生应当做什么，不应当做什

5、么，明白了许多做人的道理。我们吸取了丰富的营养，扬起了理想的风帆。最后请老师们一起来看看我们教室的后面，，为了配合学校养成教育，我们特地每周推出了一期专题黑板报，这是我们本周以《我的学校我的家》为主题的黑板报，主要有“宣誓词”、“趣味知识”和“名言警句”等几个小版块。开阔了我们的视野，丰富了我们的知识；它激励着我们每一个人努力学习，快乐生活。回眸八年级四班的班级文化，“我”是班级的主人，“读书、成长、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：肯定自我，创造自我，超越自我。我们的班级文

6、化之旅到此结束，谢谢大家。