【精品】三年级上册科学课件:2.14 水与生命|鄂教版 (共25张PPT).ppt

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1、因为有你,鱼儿游得欢畅。因为有你,小草变得嫩绿因为有你,地球变得美丽?水是生命之源!人类动物水植物讨论:人类、动物的水分到哪里去了?实验:观察植物身体内的水分到哪里去了?植物身体里有多少水?谈谈做法和发现吧!温馨提示:1、小组同学要分工合作,注意观察植物的出水量.2、实验时不要品尝实验材料,注意卫生、安全。3、实验完毕整理器材。探究讨论:我们知道水在生物体内,一部分会留在他们的身体内,一部分会排放到身体之外,为什么会这样呢?这对于生物来说,有什么好处呢?水是人类、动物、植物身体的主要组成部分。水在植物的根、茎、叶里

2、流动,可以帮助植物运输营养,一部分水从叶子的小孔里跑出去,能调节植物身体的温度,还能使空气变的湿润。人和动物的血液绝大部分是由水组成的。血液能将氧气和营养运输到全身各个地方。一部分水排出体外,能带走身体里的废物。水是生命的源泉,人的生存离不开水,动植物也离不开水。讨论:保护水资源我们可以做些什么?你有什么好办法?目标:课后作业:调查一下自己家的用水情况,制定一份家庭节约用水计划书。和家长一起努力,节约用水。

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