【精品】五年级上册科学课件：5.1 解释｜苏教版 (共14张PPT).ppt

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1、解释苏教版五年级上册第五单元这是几位同学的身高曲线图，从中发现了什么规律？这是两只小动物在雪地上留下的脚印，你能做出怎样的解释？做彩色水点实验，要求：用水笔在吸水纸上画出不同颜色的圆点。固定纸条，使水能浸到纸条的底部，而不碰到彩色水点。当水慢慢地被吸上纸条后，会有什么现象，圆点颜色发生了什么变化？彩色水点观察到的现象（颜色的变化）绿点红点紫点黑点对上述现象，我们做出的解释：做彩色水点实验，要求：用水笔在吸水纸上画出不同颜色的圆点。固定纸条，使水能浸到纸条的底部，而不碰到彩色水点。当水慢慢地被吸上纸条后，会有什么现象，圆点颜色发生了什么变化？彩色水点观察到的

2、现象（颜色的变化）绿点红点紫点黑点对上述现象，我们做出的解释：下面这些说法中，哪些是观察到的事实？哪些是解释？苹果表皮渗出了水闻起来有异味捏上去发软室温有30℃苹果变坏是因为温度太高苹果变坏是因为被捏来捏去苹果表面细菌在繁殖解释不一定就是事实，它可能正确，也可能不正确。人眼是如何看到东西？阿拉伯物理学家阿尔哈曾（965—1039）研究发现：光由太阳、夜间的火光或任何其他照明物发出，照射到物体上反射到眼睛。古希腊科学家们的解释毕达哥拉斯：眼睛发出的不可见的光接触物体，从而使我们能看见它们。柏拉图：在我们看见物体之前，太阳光必须与我们的眼睛内部发出的光先混合。

3、亚里士多德：我们通过发光物体发出的光来看见东西。托勒密：物体像镜子那样反射射向它的光。人眼是如何看到东西？阿拉伯物理学家阿尔哈曾（965—1039）研究发现：光由太阳、夜间的火光或任何其他照明物发出，照射到物体上反射到眼睛。课外延伸你知道“日心说”、“板块说”的结论是怎样得出来的吗？课后先查找资料，下节课再交流。再见