【精选文档】20XX学年度下学期学校工作计划.doc

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1、20XX-20XX学年度下学期学校工作计划20XX-20XX学年度下学期学校工作计划：把握重点 真抓实干推动学校事业又好又快发展本学期，学校总体工作思路是：以中、高考为中心，明确培养目标，加强过程管理，实现中、高考成绩的稳步提高和新的突破；围绕这一中心工作，学校党委将不断加强班子建设和队伍建设，德育政教要继续实施严谨细致的、人本化的管理，行政后勤各教辅职能部门努力为一线提供最优质的服务保障，全校上下众志成城、通力合作，确保各项工作的有效落实和教学目标的顺利实现。  具体说来，我们要重点做好以下工作：  一、 明确

2、目标，注重合作，实现中高考成绩新跨越  今年的中高考对我校实现又好又快发展有着十分重大的意义，学校把毕业年级的备考工作作为各项工作的重中之重来认识。  一是要加强督导。学校主要领导和主管领导要深入毕业年级，加强对教学计划、课堂教学、作业批阅、考核检测、质量分析等各环节的研究、指导和管理，切实把教学质量的提高落到实处。  二是要明确目标。根据几次摸底考试成绩，科学制定升学目标，既要符合实际，又要具备高度，要能够充分激发教师和学生的上进心和积极性。  三是要严密配合。初高中和艺术部要组织全体教师认真学习20XX年考试

3、大纲、考试说明，各教研组活动围绕中高考，为毕业年级出谋划策，提供助力。让毕业年级教师能够明确新课程、新大纲形式下高考的要求，同时也能增强其他年级教师的业务素质。 4 四是要在加强学生管理的同时，做好学生的心理咨询和辅导工作，减轻学生过重的心理压力，帮助学生平和心态，树立信心，实现突破。  二、推动发展，注重和谐，努力提升队伍整体素质  目前，学校的发展面临许多困难，我们迫切需要一支能打胜仗、敢打硬仗的干部职工队伍。本学期，学校党政领导班子要着力在队伍建设上下功夫。  在班子建设方面，进一步增强学校领导班子的政治意

4、识、全局意识和责任意识，做到始终对社会负责、对教职工负责、对学生家长负责。把领导班子建设成一个讲原则、重感情、团结和谐、有凝聚力和战斗力的坚强集体。  在干部队伍建设方面，贯彻落实全国组织工作会议精神，用“六个导向”，即“要树立注重品行的导向，注重选拔政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的干部；要树立科学发展的导向，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、坚持又好又快发展、工作实绩突出的干部；要树立崇尚实干的导向，注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬的干部；要树立重视基层的导向，注重选拔在基层和生产

5、一线的优秀干部，选拔长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的优秀干部；要树立鼓励创新的导向，注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部；要树立群众公认的导向，注重选拔想干事、能干事、干成事，能为人民造福、得到群众拥护的干部”，来培养任用干部，为学校的发展奠定基石。  在党员队伍建设方面，开展“我与学校同成长”主题活动，结合学校实际和队伍实际，今年“七一”前夕重点开展听评近五年来发展的新党员和新毕业入校的大学生党员一节课活动，营造促进教师专业成长的氛围。  三、严格管理，注重过程，扎实开展教学教研工作  在

6、教学工作中，要增强质量意识和管理意识，牢固树立质量立校的观念，牢固树立向管理要质量的理念，不断提高管理水平，力求管理规范化、科学化。 4 本学期，学校一方面要严格按照常规管理的有关规定，对各种规章制度要加强检查实施情况，实施不到位的要强化整改。另一方面要高度重视过程管理，实行“备课月查制、推门听课制、课堂到位巡查制、重点年级月考制、作业批改抽查制、问卷调查反馈制”，坚决杜绝课堂无教师，课前无准备的现象。重点对教师的教学环节的检查，加强对教师备课、课堂教学、作业测试布置批改和讲评、复习辅导、考试、听课、评课等环节全

7、程管理，组织学生评教，了解教师的教学态度，教改进展，对教师的教学作出评估，进行质量管理会诊，提倡进行阶段性总结，不断提高教学的针对性、有效性。  在教研活动中，学校教科研室要积极组织开展教研活动，不断强化新课程改革的实践工作。以新课程实施作为教学研究的中心工作，充分发挥教研骨干力量的引领带动辐射作用，加大对新课程改革的实施力度。引导广大教师树立起“问题”就是“课题”的意识，自觉地以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题，本着“教什么、研究什么”的原则，紧密结合本职教学工作去开展校本研究，使教学工作和教研

8、工作能融为一体。各教研组要认真总结“课例研究”的成功经验。继续开展以“课例研究”为载体的校本教研活动，促进教师的专业成长，教师间要加强互相听课、评课，达到相互促进，不断提高，形成浓厚教研氛围的目的。  四、 规范行为，注重引导，形成德育工作良好局面  学校德育政教工作要从学生规范行为习惯做起、从增强学生责任感做起、从帮助学生树立远大志向做起，将德育渗透到每一名干部教师的言