【语文S版】五年级上册语文课件：7 海上日出（共25张PPT）.ppt

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1、海上日出作者：巴金巴金简介现代著名作家，原名李芾(fú)甘。1904年出生于四川成都一个封建贵族家庭。1927年乘船赴法国留学，此文就是旅途中写下的。抗战期间，积极投入抗日救亡运动。解放后一直从事文学创作。他先后创作了《爱情》三部曲、《激流》三部曲（《家》《春》、《秋》）等长篇小说和数量可观的短篇小说，是中国现代著名的语言艺术大师。要求：1、听朗诵，读准字音，把握语速、感情；2、圈出生字词，画出其所在课文中的句子。纵痛镶辨刹学习词语zòngchàtòngbiànxiāng一纵一纵发痛镶金边分辨一刹那学习词语zòngch

2、àtòngbiànxiāng操纵刹那间刺痛辨别镶牙读课文，看看作者是怎样描写日出的景象的。跳出海面冲出重围红霞一片走进云堆猜一猜4253理清课文脉络第一段第二段第三段（1）（2－5）（6）写了作者看日出的时间、地点和周围的环境。叙述了几次看到海上日出的景色，具体描写了日出过程中景色的变化。观看日出的感受。朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？时间：天还没有大亮。地点：在海上。环境：周围很静。事件：看日出。学习课文第一自然段阅读第2自然段：1、日出前天空发生了怎样的变化？2、想想：“目不转睛”是什么意思？从

3、这里可以看出作者的心情怎样？天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。品味第3自然段：2、作者在海上看到的太阳是怎样升起来的？画出有关的语句。3、文章分别用了哪些词语写出了太阳升出海面时的动态、形状、颜色、光亮的？1、为什么用“果然”？日出时的景观果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。1、作者用了什么修辞手法？句子中哪些动作词语用得好？2、为什么这样写？自由读课文第4、5自然段，思考：

4、1、这两个自然段写的是什么情况下的日出景象？2、这两个自然段写的日出有什么不同？讨论交流：1、当有薄云时，“日出”的景观是怎样的？2、当有黑云时，“日出”的景观又是怎样的呢？请在书上找出有关的句子。薄云时的景观阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。分辨辨认　　辨别争辩　　辨论　　狡辩说一说“辨”与“辩”在含义和用法上有什么不同？黑云时的景观然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。黑云时的景观然而太

5、阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，给黑云镶了一道发光的金边。结合语句，给“镶”选择着恰当的解释，并想象语句描写的景象。镶：（1）把东西嵌进去；（2）在外围加边。答案：（2）这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？（1）这一自然段起什么作用？（2）用反问句有什么好处？（3）改为陈述是？改为感叹句是？这不是伟大的奇观么？改为陈述句：这是伟大的奇观。改为感叹句：这真

6、是伟大的奇观啊！拓展延伸：1、用上“词语采集”中的“目不转睛、夺目、奇观”三个词语，写自己观察的一种自然现象，注意写出其变化的过程和自己的感受。2、你注意到日落刮风、下雨、叶落等自然现象的变化过程吗？可以学习课文第三自然段的写法，写一段话，描述一种变化中的自然现象。