【语文S版】四年级上册语文课件：13麻雀 （共25张PPT）.pptx

《【语文S版】四年级上册语文课件：13麻雀 （共25张PPT）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、日在树上啼叫，夜宿屋头破庙，到了谷物登场，叫它第一尝到。（打一动物）猜谜语，导入新课0猜谜语，导入新课麻雀是一种常见的鸟，它的模样普普通通，然而，在屠格涅夫的笔下，它却成为令人敬佩、令人感动的母爱的化身。今天就让我们一起来学习《麻雀》。0麻雀【俄】屠格涅夫第一课时0初读课文，学习字词默读课文，画出不认识的字，通过查字典读准字音，利用不同的方法识记字形。0初读课文，学习字词认读词语，理解词语的意思。摇撼：摇动；震撼，震动。无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。扎煞：张开；伸开。掩护：保护起来不使人知；庇护。安然：没有顾虑；很放心。0再读课文，把握内容朗读课文，总结归纳：①课文中有哪些角色

2、？②这些动物之间发生了什么事？0再读课文，把握内容文章先写_______________，再写________________，最后写_________________。小麻雀掉在地上猎狗要吃小麻雀老麻雀救小麻雀0再读课文，把握内容感悟朗读，划分段落：第一部分（1-3）：写“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分（4-5）：写老麻雀奋不顾身地拯救了小麻雀，吓退了猎狗。第三部分（6-7）：写“我”急忙带着猎狗走开了。0课文小结小麻雀在猛烈的风中被摇下巢，面临着极大的危险。羽翼未丰的它，会不会逃离猎狗锋利的牙齿？老麻雀又是怎样拯救自己的孩子的？下节课我们跟随老麻雀，进行一次拯救大冒

3、险。0课时作业一、看拼音，写词语。wútóngróngmáosīyǎbódòu________________________________pángdàwēixiǎnyǎnhù_________________________二、在括号里填上恰当的词语。（）地尖叫（）地走进（）地站着（）地摇撼0麻雀【俄】屠格涅夫第二课时0复习回顾梧桐绒掩嘶哑搏庞危险嗅巢拯愣本课生字你掌握了吗？0认读词语，说说词语的意思。摇撼扎煞掩护安然无可奈何复习回顾0过渡导入林阴路上，小鸟在无助地鸣叫着。发现它的猎狗和站在树枝上的母亲，各会采取什么行动？0品读课文齐读课文第一至三自然段，品味课文中的重点词句。0品

4、读课文①小麻雀的外貌是怎样的？②理解“分明”的意思。③联系生活实际理解“出生不久”，说一说刚出生的小麻雀有没有自我保护能力。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。0品读课文读课文第四、五自然段，回答：面对身单力薄又无可奈何的小麻雀，猎狗是怎样做的？老麻雀又会怎样做？0品读课文哪些词语说明猎狗很凶猛？猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。0品读课文①哪个词语体现出情况十分紧急？②从“像一块石头似的落在猎狗面前”中，你体会到了什么？突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。0品读课文③“扎煞”体现

5、出老麻雀怎样的心理？④“绝望地尖叫”让你有哪些感悟？突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。0品读课文①这句话体现出老麻雀怎样的情感？②“一种强大的力量”指的是什么？可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。0品读课文①母爱的强大力量使来势汹汹的猎狗怎样了？②为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它离开？默读课文第六、七自然段，思考：0品读课文正是老麻雀的爱，吓住了猎狗，拯救了小麻雀，也正是这种伟大的母爱，令人感动。再次通读全文，说一说：你对母爱是怎样理解的？学完这篇课文，你最想说的一句话是什么？0比较语句，

6、学习手法a、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。b、一只老麻雀从一棵树上飞下来，停在猎狗面前。a、我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。b、我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。0课文小结小麻雀：呆呆地嫩黄绒毛出生不久猎狗：张开露出后退老麻雀：飞下来掩护搏斗——伟大的母爱0