学校结对帮扶教育活动总结.docx

《学校结对帮扶教育活动总结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学校结对帮扶教育活动总结　　“爱心导航”共筑爱的桥梁　　　　　　　　我校开展“爱心导航”工程半年多以来成效显著，现将我校实施“爱心导航”结对帮扶教育活动的做法总结如下：　　　　一、思想上重视，建设领导小组，确定爱心导师，爱心顾问。　　　　活动开始前，向校领导汇报此项活动开展的目的、内容，得到校领导的支持与重视，选择爱心导师，教育活动的开展不能受到时间的限制，教育者要有爱心、耐心、责任心，为此聘请校团委的几名委员也是我校优秀的班主任担任爱心导师，使活动更有保障。　　　　二、找准每位受助学生身上的闪光点。　　　　每位学生总有自己的闪光点，哪怕是微小的，我们找准它

2、，把它发扬光大，让学生找到自信。他就会慢慢改变自己，至少不做一个品质低劣的人。　　　　三、学校与村联合共同教育。　　　　学校与村紧密结合，对个别学生进行跟踪教育，一有行为偏差马上给予教育，使其马上纠正，不让坏习惯发展，关注学生在家、学校的情况，及时跟家长沟通，督促家长严加教育，取得家庭社会学校的共同监管。　　　　四、在团员学生间开展“爱心导航”结对帮扶。　　　　在学期初，要求每个团支部确定几名在学习上、行为上存在偏差的学生，开展结对帮扶，通过一对一的帮扶，偏差学生取得一定的进步。　　　　五、建立跟踪调查，做好成长进步记录。　　　　经过一段时间的摸索，要想使学

3、生一进入初中就能拥有好的行为习惯，必须从初一开始抓起，确定几名问题对象，由班主任、任课教师跟踪教育从细微处入手，矫正行为习惯，用谈心、家访等形式帮助学生进步，在教育过程中肯定学生的进步，鼓励学生向新的目标挺进。　　　　“爱心导航”帮扶教育是每位老师的义务与责任，在教育过程中，需要因人而异，方式、方法需要更新，针对学生的心理特点、个性采取有效的方法。以上是我校“爱心导航”结对帮扶活动的一点心得，与大家共酌。