【语文S版】六年级上册语文课件：30 鲁滨孙造船 (共15张PPT).ppt

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1、语文S版六年级上册30*鲁滨孙造船《鲁滨孙漂流记》是一部脍炙人口的世界名著。书中的主人公鲁滨孙十分喜欢航海和冒险。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇到大风，船被吹翻了，同伴们都葬身大海，只剩他一个人被大浪卷到一个荒无人烟的孤岛上，书中详细地描述了他在岛上度过的28年多的艰苦生活。笛福（1660--1731）英国小说家，被誉为“英国与欧洲的小说之父”。出生于伦敦，59岁时开始写小说。他的作品语言朴实自然，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。代表作品有《鲁滨孙漂流记》《辛格顿船长》等。30*鲁滨孙造船1、自由读课文，注意

2、读通句子，读准字音。2、思考：故事围绕“造船”写了哪些内容？是按什么顺序叙述故事的？讨论交流:1、鲁滨孙是在怎样的情况下想到要做一只独木舟的？2、决心造船时，鲁滨孙想了些什么呢？他又是怎样做成了船的？（提示：画出描写鲁滨孙心理活动和行为动作的语句，在旁边做好批注，想象造船的画面。)3、从中可以看出鲁滨孙是个怎样的人？我不遗余力去干这件工作，结果白费心思和力气，浪费了我整整三四个星期的时间。后来我意识到，我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。最后，我只得放弃这个工作，放弃了使用小艇的希望。“但是，我要去海岛对面大

3、陆上的愿望不但没有减退，反而因为难以实现而更加强烈。”这时，我想到，能否像热带地区的土人那样做一只独木舟呢，尽管我没有工具，没有人手。我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二天时间砍断根部，又花了十四天时间使用大斧小斧砍掉树枝和向四周张开的巨大的树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后，又花了一个多月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水上。这时，树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。他是身处逆境，不言退缩；面对困难，勇于克服；有战胜困难的勇气，有奋斗不息的精神；用

4、勤劳智慧、顽强创造奇迹的人。鲁滨孙造的船能不能成功下水呢？如果能，又会发生怎样的故事呢？拓展延伸：苦难是人生的老师。——（法国）巴尔扎克患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——（古希腊）苏格拉底无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——（英国）牛顿1、将《鲁滨孙造船》这个故事讲给家人听。2、课后阅读《鲁滨孙漂流记》的原著。3、推荐阅读：《格列佛游记》。作业布置：