【精品】五年级上册语文课件：7.21 圆明园的毁灭_人教新课标 (共31张PPT).ppt

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1、圆明园的毁灭人教版五年级语文上册上一堂课我们走进圆明园，初读了课文，学习了课文的第一、二自然段内容，谁来说说课文描述了什么内容？复习旧课学习第3、4自然段自由读一读课文第3、4自然段，想一想课文是从哪两个方面介绍圆明园的辉煌。小组合作要求1、小组内阅读课文第3、4自然段，划出圆明园昔日的辉煌的句子，多读几遍，互相交流。2、讨论一下你们从句子中读懂了什么？在句子旁边写一写注释，小组长要做好记录。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有

2、玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。金碧辉煌的殿堂圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。玲珑剔透玲珑剔透的亭台楼阁田园风光的山乡村野热闹街市的“买卖街”圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。风光秀丽的山乡村野海宁的安澜园苏州的狮子林杭州的平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观我会读漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其

3、间，仿佛置身在幻想的境界里。上自先秦时代的青铜礼器。下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。上自下至铜牛头铜猴头铜虎头学习第五自然段默读课文最后一个自然段，找出你从哪些地方读懂了英法联军的野蛮行径。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和1

4、9日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂,也没有了玲珑剔透的亭台楼阁;没有了象征着热闹街市的“买卖街”,也没有了象征着田园风光的山乡村野.还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。上自先秦时代的青铜礼器没有了。下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。站在这废墟上，望着这残垣断壁，你想说些什么？不忘国耻振兴中华作业设置1、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、继续收集资料，准备“不忘国耻振兴中华”

5、的演讲。谢谢指导