《锅炉压力容器安全技术》

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1、《锅炉压力容器安全技术》实验指导书中国计量学院质量与安全工程学院二○○八年六月学生实验守则1学生必须在规定时间内参加实验，不得迟到、早退。2学生进入实验室后，不准随地吐痰、抽烟和乱抛杂物，保持室内清洁和安静。3实验前应认真阅读实验指导书，复习有关理论并接受教师提问检查，一切准备工作就绪后，须经指导教师同意后方可动用仪器设备进行实验。4实验中，认真执行操作规程，注意人身和设备安全。学生要以科学的态度进行实验，细心观察实验现象、认真记录各种实验数据，不得马虎从事，不得抄袭他人实验数据。5如仪器发生故障，应立即报告教师进行处

2、理，不得自行拆修。不得动用和触摸与本次实验无关的仪器与设备。6凡损坏仪器设备、器皿、工具者，应主动说明原因，书写损坏情况报告，根据具体情节进行处理。7实验完毕后，将计量器具和被测工件整理好，认真填写实验报告（包括数据记录、分析与处理，以及绘制必要的图形）。II前言本实验指导书是《锅炉压力容器安全技术》课程的配套实验教材。锅炉压力容器安全技术是较早发展起来的特种设备安全工程技术。随着生产的发展和科学技术的进步，锅炉压力容器规格和建造技术也在不断发展提高，锅炉压力容器爆炸事故及安全防护的基本规律已被人们所认识，其安全技术已

3、经逐渐发展成为比较系统成熟的技术。理论研究及实践表明，锅炉压力容器安全是以设备安全为中心，理论与实践相结合，技术与管理并重的系统安全工程，涉及产品的设计、制造、安装、使用、检验、修理与改造等诸多环节。根据教学及社会需要，为了真正达到安全工程专业的培养目标要求，就要求学生不但具有扎实的理论基础，而且还要求学生具有较强的科研实验技能。通过实验教学能够加深学生对理论知识的理解，培养和训练学生进行科学实验和独立操作的工作能力，培养学生严肃认真的科学态度和工作作风，并使学生掌握安全工程探伤检测、各种理论参数的实际测定等实际知识和

4、研究方法。该专业课程实验是重要的教学环节之一，其目的是：巩固、加深学生对本专业所学理论知识的理解；培养学生掌握一些最基本的专业实验方法和测试技术；培养学生提高观察现象的能力，提高分析问题的能力，提高试验数据及试验结果的处理能力；锻炼和培养学生“三严”的科学作风，即严肃的态度，严格的要求，严密的方法。要使学生达到以上的实验目的，就要求学生做到：（1）实验前：做好充分准备，根据实验指导书认真做好预习；明确实验目的和要求；考虑好实验所需的设备、仪器、工具及其它物品的名称、规格、数量；搞清楚实验的步骤以及实验所需要的数据。（2

5、）实验中：严格按照操作规程进行，积极发挥学生的主观能动性，充分利用有限的时间，精心操作，周密观察，善于发现问题，深入细致的考虑问题。（3）实验后：认真整理实验所得数据，结合实际情况加以分析，写出实验报告并提出自己的看法和见解。本实验指导书由于时间仓促，水平所限，难免有疏漏错误之处，热切期望实验指导老师与学生能提出宝贵的意见，以便在今后得以完善。III前言....................................................................................

6、.......................................................III实验一磁粉检测实验..............................................................................................1一、实验目的..............................................................................................

7、.............................1二、预习要求...........................................................................................................................1三、实验原理................................................................................................

8、...........................1四、注意事项...........................................................................................................................1五、实验条件..