教资作文结尾.docx

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1、万能结尾：1.教育是关乎学生一生发展的事业，没有...就没有....就会折断孩子发展飞翔的翅膀，不得马虎，身为未来教师，我必当竭尽全力。2.如果把每一位学生都比作是一粒种子，那么...就是潺潺的流水，它能够灌溉学生汲取知识，教师的...则是肥沃的土壤，它们能够培育学生全面发展，而...就相当于一缕阳光，唯有阳光的照耀才能使一粒粒种子发芽、成长，最终变为栋梁之才。3.“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂去触动另一个灵魂”，....可以让人如此诗意的栖息在大地上。我神向往之，故，立志以行践之。4.我们之所以要...，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让...

2、成为伴随学生终身的生活习惯；让...成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。5.很多职业及格就行，惟独教育是要做最好的老师。泰戈尔曾说过：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”我们要帮助学生播种好的......，帮助学生收获幸福的人生地不熟，当学生幸福着，那么我们的每一天都忙碌着，也都快乐着。6.展望未来，我们的学生必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。作为老师更要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的教学实

3、践中放飞青春梦想。7.知识有如海洋，教师有如劲风，学生犹如波浪，在知识的海洋里风拥后浪推前浪，作为学生成长的助力我们不仅需要....更需要...亘古及今皆如此8.挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈于校园，心灵飞翔于社会—这就是一个老师应过的生活9.我早已视教育为天命，我最骄傲的身份是教师，我想......是人类的永恒追寻，对教师而言也不例外，为了......我们乐于做教师。作为教师，我们要深刻理解......的缘由10.人生没有高峰，风景永远在路上，教育没有终点，我们永远在追寻中用思想的火花照亮教学的时光，用精彩的文字记录教育的岁月，成为一个善

4、于...的老师，成为一个勤于......的老师，应该是一位优秀教师发自内心的自觉追寻。12.亲爱的老师，只要你......，只要......，我相信无论在哪里，你都能够坚守在那片土地上开出一朵生命之花。13.教育就是教师用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实的行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。身为老师，我将以毕生精力……