全区小学教师培训方案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。全区小学教师培训方案　　通过近期对我县小学队伍状况的深入调研，发现小学中高年龄段教师普遍存在着教育理念落后，更新缓慢，教学方式陈旧，整体素质偏低等诸多问题。为贯彻落实全国教育工作会议精神和实施教育强县方针，进一步全面提高教师素质，结合我县教师队伍实际，特制定本实施方案。　　一、指导思想　　根据以培养精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，遵循在职教师培训的规律和特点，坚持培训内容的科学性与性，突出针对性和实

2、效性，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，重视校本培训，促进自主学习，建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。　　二、培训范围：　　全县男45—55周岁，女40—50周岁的在职各学科小学教师。　　三、培训目标：　　1.在培训范围内的全体小学教师分三年三期进行通识和专业培训，提升教师整体素质，以适应实施改革与素质教育的需要。　　2.全县本年度选培200名左右小学教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省、国家级骨干教师培训，使骨干教师2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

3、梯队基本形成。　　3.全体教师普遍接受计算机基础知识(农远工程运用)和教学技能培训，使大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的计算机辅助教学。　　4、通过培训，巩固专业思想，熟悉并掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，教学技巧，能在教育科学理念的指导下，进行适合儿童可持续发展的有效教学。　　四、培训内容：　　现代教育理论、实用教学艺术、学科前沿知识与综合知识、现代教育技术应用理论与实践等等。计算机基本知识和操作技能、教学的使用和上网查询，利用平台制作简单教学软件技术，运用计算机进行辅助教学和教育科研等。　　五、培训方式：　　校本培训、县级假期

4、集中培训和利用远程教育培训相结合。2