与爷爷有关的作文400字.docx

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1、与爷爷有关的作文400字　　篇一：爷爷第一次爱我[400字]宋金泽　　今天我要写一件关于爱的故事。　　爸爸妈妈和爷爷奶奶爱我们的方法有很多，比如说：“妈妈抱抱自己的孩子，妈妈给我们买好吃的，妈妈给自己买玩具……”爷爷爱我的方式与众不同。　　如果你仔细感受，就会感到家人无处不在在爱着我们。　　以前，在回家的路上，我光看见别人的妈妈都给自己的孩子买吃的，买玩的，而我妈妈从来没有给我买过，别人的妈妈都抽空就带着自己的孩子出去玩，买东西，而我的妈妈光带我出去看看，几乎都不买东西……　　有一次，我感受到了爷爷对我的爱。　　有一

2、次，在四年级上册，倒数第二大周回家时，我们在车站等车，等了一会儿，我的爷爷就把手搭到了我的右肩膀上，顿时，我感到了一阵温暖，那温暖就是爱的温暖，是我从来没有感到的温暖，在那时，我心里不之如何是好，总感觉家门们每天都爱着我，而我，“有事就和妈妈撒娇，有时没有买到东西就怪妈妈······”光说家人关爱我，我什么时候爱过家人，大人也总是对我说：“你还小呢，家人对你爱是应该的，你只要好好学习就相当于你的爱了。”而我感觉学时就是我的工作，妈妈只不过是为了劝我，以后不要想这件事了，而我却总是也放不下。　　这就是我的一件爱的故事，

3、我的爱的故事还有很多呢！篇二：我跟爷爷学吹葫芦丝[400字]徐皓槿　　爷爷是葫芦丝老师，义务教了很多学生。我早就想跟爷爷学吹葫芦丝，但爷爷说我年龄太小，气不夠用，不让我学。今年暑假，我一直緾着爷爷要学葫芦丝，爷爷终于答应了。　　爷爷先给我讲了葫芦丝的结构和发音原理，接下来，爷爷教我用葫芦丝吹最简单的单音。一开始我怎么吹也吹不好，急得满头大汗。爷爷说不要紧，只要有耐心，不怕困难就一定能学会。终于，尝试了多次之后，我吹出了一个准确的长音，我和爷爷都非常高兴。随后，在爷爷的指导下，我反复练习，接连学会了1、2、3、4、5、

4、6、7这些基本单音的吹奏方法。　　在单音练习的基础上，爷爷挑选了一个很简单的曲子教我吹，它就是《大长今的主题曲——希望》，爷爷一句一句给我教，我一句一句地学，一句，二句，三句……。“功夫不负有心人”，我就已能把《希望》这首曲子完整的吹下来了，我真是开心极了。后来，爷爷带我一起去他教的葫芦丝学习班上，那里有很多学习葫芦丝的爷爷奶奶们，他们都很喜欢我，带着我一起合奏《希望》这首曲子，我都能完整地吹下来，那里的爷爷奶奶们纷纷向我竖起了大拇指，夸我“真棒！”　　后来我又学会了一首曲子叫《金孔雀轻轻跳》。　　学习葫芦丝我刚刚开

5、始，要学的东西还很多，我一定要听爷爷的话，加强练习，把葫芦丝学好。篇三：爷爷生病[400字]　　生病最常见的是小孩，可自从爷爷岁数越来越大，已经65岁，他的身体越来越差。　　就在20XX年暑假，他不断地生病，花了不少钱。爷爷得了高血压，有时头会晕，甚至随时随地有生命危险，爷爷在诊所里挂针的时候，不知为啥肚子越来越疼，我的姑丈是名医生他把爷爷抬进车里赶紧送往杜桥医院，一到杜桥医院先输氧气，在把针打进去。医生见爷爷好像还疼就用120的车送临海台州医院，医生就怕爷爷在车开到半路是生命已没了，车一开到台州医院，那些非常有经验

6、的医生赶紧把爷爷抬进手术室，给爷爷做手术，十一点左右医生把爷爷抬了出来，听爸爸，奶奶说：“医生当时把爷爷的病说的非常严重，让人难以想象。　　刚把爷爷从手术台出来，爷爷还没清醒因为打着麻醉药，我的姑姑，妈妈爸爸都赶快去医院看爷爷，把我和弟弟扔在家里，在家里实在太无聊了就把电脑打开，玩起了游戏，突然。叮铃铃电话响了，妈妈打过来了电话，问我们有没有在写作业，我和弟弟急了就应一声：”嗯。‘'妈妈电话挂了，我们又打起游戏，刚玩到高潮，有电话响了，妈妈让我们做黄包车去台州医院看爷爷，我们到了的时候看见爷爷已醒也会叫我们，我差点看

7、到爷爷就哭了，妈妈让弟弟搓爷爷的手冰冷冰冷的还发黑，爷爷身上打满了针。　　自从爷爷在医院后，我就很伤心，爷爷为什么会得这么严重的病，真希望爷爷早日康复。篇四：爷爷是个“大马虎”[400字]孙艺菲　　昨天晚上，天气阴沉沉的，非常冷，我就不出去玩儿了。可我在家里因无事可做，所以我决定给爷爷出一张数学题。　　我用了10分钟的时间，给爷爷出了一张数学题，爷爷拿到卷子后，我连忙问爷爷：“爷爷，你有没有信心得100分呢？”。爷爷充满自信的说：“有，我有的是信心”。我还对爷爷说：“爷爷，我要给你计时，时间是10分钟，你先把姓名写上

8、，我们马上就开始”。当我说开始的时候，爷爷皱起眉头，低着头使劲的写，当他写完后时间就到了，我把他的卷子收了后，赶紧帮他批改，第一题我出了1道加法题也就是2加5等于几。不用说了，爷爷这道题错了，他一定是把2加5看成了乘法。我用彤红的笔，在卷子上面画了一个错号，然后减了几分，爷爷连错了好几道题，我给爷爷减了几分。成绩出来后，爷爷的成绩竟然是：87分