为自己鼓掌作文.docx

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1、为自己鼓掌作文  篇一:为自己鼓掌  记得,三年级上学期期中考试完以后,B老师常常对我们说:“这次期中考试考得太差了,B老师的脸都要丢尽了。”甚至公布了最高分和最低分——最高分100分才两人,最低分39分一人。我听了心里怦怦直跳,希望我考100分,害怕我考39分,我又在心里安慰自己:我数学学得非常好,应该能得100分吧。  我迫切地希望自己得100分,所以每次B老师端着一大摞试卷走进教室时,我总是以为要发期中试卷了,可是我每次都猜错了,每次都是考试或者单元复习。  快到期末考试了,我又认为B老师这学期不会发期中考试的试卷了,可是,这回,我又错了。到了今天中午,考试卷竟然拿到班上来了!我发

2、现,B老师让做完家庭作业的人来领期中考试的试卷!我兴奋得一蹦三尺高,一口气做完了所有的家庭作业,冲到了B老师的小桌前,拿到了期中考试的考试卷,睁大眼睛一看:我考了100分!我高兴得一跳一百丈高,心里,在为自己激烈、猛烈地经久不息地鼓掌!篇二:为自己鼓掌  今天星期日,又逢难得的一个下雨天,于是躲在床上看书—林清玄的《拈花菩提》,被一篇文章吸引——《大地的掌声》。  “登狮头山时,突然下起大雨。雨中的阶梯无处躲藏。  只好任雨淋湿。这时清楚地听见雨声,仿佛是拼命在鼓掌…  在没有舞台的地方,大地也自己鼓掌。”  读到这里,看看窗外淋漓的雨,打在地上,树上,花上,墙上,虽没有人注视,但那强有

3、力的啪嗒声,好似在为自己鼓掌。确实,在我们生活中不断有掌声,我们总是在舞台下鼓掌,都是再为别人鼓掌,鼓励的,骄傲的,喜悦的,极少极少为自己鼓掌。我们应该学习在爬险阶时,为自己鼓掌;在困境当中,为自己鼓掌;在失意时,为自己鼓掌;在暗处给自己一些掌声,在明处也为自己鼓掌。人应该活的积极乐观,没有爬不过的大山,没有解决不了的难题,事在人为,给自己信心,给自己鼓掌加油。  让我们生活当中多一些掌声,对一些给自己的掌声。加油!篇三:为自己鼓掌董鑫  六年的小学生活就要结束了,在这六年里,我有过成功,有过失败。失败时,我们不气馁;成功了,我们也要为自己鼓掌。  就在五年级上半学期,我从第一名,退到了

4、第四名!多大的差距!但我不气馁。我一直努力,努力,再努力!下半学期,我进步了。但是,第二名不是我的目标。我再努力,虽不是拼命的学,但我把玩儿的时间一减再减。有志者事竟成。六年级上半学期,我终于成功了。我又“夺”了自己失去了整整一年的东西。此时,我为自己鼓掌!但同时,一年前失败的原因,也深深的刻在了我的脑海里。  今后,还要接受难度更大、更多的挑战,我要在这之前为自己鼓掌,给自己勇气、信心,让自己勇敢的接受挑战,迎着困苦,努力前进。  为自己鼓掌!给自己加油!篇四:为自己鼓掌  星期五,沈老师告诉我们周一请同学们捐一些东西,这些东西将捐给贵州市的一所小学,要捐的是:书3本以上,衣裤各1件以

5、上,文具2件以上,鞋1双。只要每捐一样就可以加1分……  听了老师的话,我觉得是应该捐一些东西给这些贫困地区的同学。下午我回到家,把要捐东西的意愿告诉了爸爸妈妈,他们一点也不反对,因为家里有许多我现在已经用不着的东西,但又不舍得扔,这下既可以做好事,又可以把这些不用的东西从家里搬走了,真是一举两得啊!星期六,我和爸爸妈妈一起把家里不用的又能捐出去的东西整理了出来。虽然这些东西不是很新,但是还能用,还能穿,我想捐给这些同学是一件很好的事情,他们会很高兴的,我们也做了件善事,这有什么不好呢?捐这些东西虽然是那样的微不足道,但我也要为自己鼓掌,因为我做了一件能尽自己所能的大好事,难道不应该为自

6、己鼓鼓掌吗?  我想只要捐了东西的人都应该为自己鼓掌,这样你才会觉得没有做错,而会以后继续做好事,接受到你东西的人,也会为你鼓掌的!篇五:为自己鼓掌  在生活中,鼓掌是不可缺的。因为一句话、一个人、或一件事。但是今天我想为自己鼓掌。  这几天啊,我过得不算平静。自打看了同学玩摇控直升飞机,玩得东飞西飞,我自己也很想玩这个了。就对妈妈说:我想买一个摇控直升飞机。可是,妈妈总是一句话:“不行!!!”于是,我每天都回家对妈妈说:“妈妈,我要买一个直升飞机。”最后,我妈妈终于答应给我买一个直升飞机玩具了,我心里别提有多高兴了。  飞机买回来了,我高兴得左跳右跳,打开飞机开关,我本以为会像他们一样

7、操作自如,可是一上手,它上撞下翻,像着了魔一样就是不听我的指挥。没办法,我关机,然后再开机,反复“试飞。”  就这样,我试一次又试一次,但飞机总是不太听我的话,飞机一上升,我就手忙脚乱,一不注意就直接按了“降落”,飞机“咔嚓”从“高空”直接重重摔在了地上。这摇控飞机还真难玩。我妈妈说我真笨,妈妈说她亲自玩玩我看看,结果,我妈妈一上手还真比我强,飞机直线上升,直到超出摇控区,自动落了下来,我妈妈也信了这个邪!但我没信那个邪!我一直在家

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