二年级语文上册第十课《北京》教案

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1、二年级语文教案教学目标：知识目标：1.认识十三个生字，会写十个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。能力目标：围绕中心句品读课文，抓住重点体会北京的美。情感态度与价值观：学生产生热爱祖国，热爱首都的感情重点、难点：重点：识字写字，朗读课文。难点：自主识字，了解北京热爱北京。教学准备：北京风光图片10.北京一、导入：同学们，今天上课之前我先给大家看几张图片。大家看看图片上的地方大家认识几个呀？老师给大家介绍一下吧。这里有天安门、故宫、天坛、八达岭长城……那大家知道这些美丽的地方在那座城市吗？今天我们就一起走进这座美丽的城市：北

2、京。（板书标题：10.北京）二、初读课文，整体感知：1.生给课文分段2.生自读课文，注意读准字音3.给不认识的字加拼音4.再读课文，想一想整篇课文是围绕那句话写的？三、分段品读，体会北京的美1.第一段说明的什么？（板书：北京-->首都ß--美丽的城市）2.重点学习第二段。（1）点名读（2）这一段写了北京的那些景物？画出描绘这些景物的词语。（3）出示有关图片，结合画面理解“庄严”、“宽阔”、“矗立”等词语。3.学习第三段。（1）自由读，并说说这一段又讲了北京的什么景观？（2）看课文图片了解立交桥（3）比较句子，有什么不同？北京有柏油马路。北京有许多

3、又宽又长的柏油马路。4.学习第四段。（1）自由读（2）老师出示北京名胜古迹和公园图片5.联系第一、五自然段，激发对北京的向往之情。四、总结、拓展、积累1.再读课文，再一次感受北京的美2.说说你对北京的感觉以及你对北京的感情。五、课时作业1.猜字谜（1）.咬去一口（交）（2）.一点一横长，布“巾”挂下方（市）（3）.“土”伴“云”，把酒存（坛）（4）.一城四方方，宝“玉”在中央（国）（5）.四面不透风，内部藏个“冬”（图）板书设计：10.北京北京首都美丽的城市中央天安门（红墙、黄瓦）许多又宽又长的（庄严、美丽）柏油马路名胜古迹优美的公园前面两旁名胜

4、古迹广场绿树鲜花中间（绿毯似的草坪）立交桥（图案花坛）人民英雄纪念碑北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！