描写雪景的作文600字.docx

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1、描写雪景的作文600字　　篇一：雪[600字]　　来到绍兴，就务必要进入乔波冰雪世界了，星期一，我站在乔波滑雪场入口，裹着厚重的滑雪服，想到。　　还未打开门，寒气就已经透过门缝来到了我面前，即使我已全副武装，面对步步紧逼的冷，我还是不由自主的退后了两步，搓了搓手。终于大门被缓缓的打开了，我眼前豁然开朗起来，两大片匀匀实实的白色一下子充满了，我的视野。让我呈现出前所未有的兴奋。我只要努力一跑，就会因为雪太滑滑倒在地，可这时，我透过天窗看看天空。才想起来一件事——现在可是烈日炎炎的大夏天啊，夏天怎么可能会

2、有这些柔软而洁白的雪呢，怀着这个疑问，我回到家打开了电脑。　　原来这些雪不是自然雪，而是人造雪。自然雪是由大气中的水蒸气形成的，当温度下降时水蒸气会凝结成小水滴，当温度下降到零度及以下，小水滴就会变成微小的冰晶，然后落到地面就是我们看到的雪花了。而乔波滑雪场的人造雪，是采用高压水与空气混合成雪，用高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在双进口喷嘴处混合，利用自然通风和空气出喷嘴后的体积膨胀带走热量，而使雾滴凝结成冰晶。　　看到这里我不禁赞叹我们人类的智慧，竟能创造出能与大自然所媲美的物品，我心中不

3、禁生出一丝丝的骄傲，但我知道谁也无法而战胜大自然的。我们也无法总是依靠科技。现在北极的雪在加速消融，导致全球海平面上升，而雪也是我们地球不可缺少的元素，造雪设备是十分依赖环境的，地球生物本身就是一个循环，我们不能将其，破坏　　雪是大自然恩赐的礼物，雪水进入动植物体内之后对营养的吸收和细胞分裂带来了良好的影响，是因为混乱的水分子在凝雪过程中，已重新做了有序度极高的排列，大大提高了水的活性机制，使普通水，升格为亚有机聚合水，雪还能给庄稼保温保墒，广施甘霖，还能净化空气。　　雪是如此神奇，带给我们欢乐，我们

4、难道不应该珍惜这宝贵的恩赐吗？篇二：雪[600字]汪圣茜　　早上天刚蒙蒙亮，勤劳的爷爷就起床了。不一会儿，就听爷爷说道：“下雪了！”　　不过当时我还迷迷糊糊的，不知道是梦还是现实，就又睡了过去了。八点多的时候我醒了，只见爸爸躺在床上对我笑：“茜茜，我们出去堆雪人好伐？”我一惊，向窗外望去，哇——昨晚下雪了！于是我便马上和爸爸穿上衣服裤子，就连牙齿也没刷，就直接跑到门外，哇——屋顶上，墙上，树上都是雪，这真是一个银白的世界，好美啊！可是往地上一看，地上一点雪都没积起来，这是怎么回事呢？爸爸说地上水太多，

5、而且温度也有点高了，所以雪积不起来。唉，真可惜呀。　　傍晚六点半的时候，一直持续的小雪变成了大雪。我看着地面上的雪一点一点的积起来。我一见雪积起来了，就迫不及待地跑到雪地里踩来踩去，踩出一连串的小脚印来。我进屋玩了会，等我再出来的时候，地上的脚印已经被大雪覆盖了。　　七点多的时候，雪渐渐变小了，我跑到院子里滚起雪球来，雪球在我手中慢慢变大，忽然，爸爸提议我们来堆雪人。我和爸爸马上行动起来，我们两个把院子里的雪都铲到一起，可是两个人太少，太慢了，我就把爷爷奶奶都叫来帮忙。不愧是人多力量大，不一会雪就堆到

6、一块了。我们把雪娃娃分成头，脖子，身体三部分来做，先勾勒出雪娃娃的大致形态，然后先装饰头部，雪娃娃的五官怎么做呢？对了，纽扣可以做眼睛，胡萝卜可以做鼻子，小玻璃瓶做嘴巴，说干就干，雪娃娃的头一会就完成了。我用小铲子在雪人的脑袋下面刮呀刮，你猜我在干什么？对了，我在做雪娃娃的脖子。刚做完脖子，就看见爷爷拿着红丝带激动的大喊：“找到了，找到了，红带子找到了！”我连忙抢过红丝带，想给雪娃娃系个红领巾，可我只给自己系过红领巾，没给别人系过，我左系系右系系，怎么也系不好，没办法，只好打一个蝴蝶结了。耶！雪娃娃完

7、工了，我看它表面还不是很光滑，又把它修饰了一番……　　虽然这场雪没让我滚出太大的雪球，也没让我做出很漂亮的雪人。但是我很开心，因为我还明白了雪是怎样积起来的。我喜欢雪，喜欢这银白的世界。篇三：迟到的雪[600字]　　我呆呆地望了一眼窗外的雨，雨下得很急促，噼噼啪啪，打着小鼓，急急忙忙地正要去去唤醒花草树木。我叹了一口气，这雨只会将温度越下越暖，越下越高，看来，这次就别指望下一场大雪了。　　我一边心不在焉地做着练习，一边聆听淅淅沥沥的雨声。过了一会儿，淅沥声渐渐地越下越小，可能雨停了吧。就在同时，不知谁

8、一个大嗓门儿一喊：“下雪了！”，班级里立刻就像正在爆爆米花似的炸开了：调皮捣蛋的同学，屁股上就像长了弹簧，一下子从座位上冲到走廊上；稍稍安静点儿的同学也都挤到了窗户旁；都出去了吗？不！教室里还稀稀拉拉的剩下几个平时不爱说话的同学，稳坐在椅子上。　　我靠近窗户，一扭头就看到了雪。看这雪，下得洋洋洒洒，自由自在；瞧这雪，下得轻轻柔柔，优美无比，这场大雪既像要证明冬天的存在，又如同向人间展示它独有的“交叉舞步”，每两片雪交叉落下，总能划出最柔美的线条，最优美的