关于知识付费的审题及范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于知识付费的审题及范文2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　不难理解，知识付费背后有着人们知识焦虑的因素。尤其是，日新月新不学则退的理念已经深入人心。正如专家指出，互联网的普及加快了人们生活的步伐，碎片化的阅读习惯令那些“大部头”书籍变得难以下咽。而知识付费的出现，正好能够缓解人们的焦虑，弥补心灵上的空虚。加之技术条件的完备和移动支付习惯的普及，知识付费也就水到渠成。但同时也应认识到，知识付费的背后也并不见得能够学到知识。比如，知识付费用户规模看似庞大，但其

2、中不乏付了费而没有享受服务的用户。就有的消费者就表示，自己买了很多课程，但是真正看过的却没几个。同时，上述《报告》也显示，20**年中国在线知识付费产品平均复购率仅为30%。可见，纾解知识焦虑不能只寄希望知识付费。此前就有媒体评论，用深阅读来纾解知识焦虑。诚如其言，无论是避免自己的知识短板，还是单纯纾解知识焦虑，关键的是　“要对自己有清醒的认识和了解，对时代和社会有自主的观察和判断。”简言之，要明白自己该弥补哪些知识短板，然后踏实下心来静心阅读，甚至有必要亲身实践。切莫为了跟风或者为了脸面追求错位的知识付费。纾解知识焦虑也需要个人保持良好的心态。比如，少一些与他人的比较，有的时候烦恼都是“

3、比”出来的，知识焦虑有时也未尝不是如此，正确认识自己的优劣势，就会少一些“比”出来的烦恼;不能让知识焦虑左右自己的人生，太过追求完美、太关注自我、太看重事物的结果、太注重他人评价等，都可能诱发知识焦虑，故此当加以规避。当然，更为期待的是知识付费须以优质的内容为核心。以此前的报道为例，一边是知识付费行业的快速发展，一边却是知识付费产品侵权行为屡屡出现，盗版产业链也悄然形成。这显然是与法治精神相悖的。故此，为用户提供高质量的知识服务，真正解决用户的知识焦虑，才是知识付费产业发展的方向，更是知识付费的使命所在。　　近年来，随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变，“知识付费”俨然成为了互

4、联网时代的又一大“风口”，引领着时代风潮。诚然，知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求，既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望，又切切实实地体现了知识的价值，可谓双赢之举。然而，正如所有新生事物一样，“知识付费”也存在其局限性，因此，我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短，助其健康发展。　　“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作，压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识

5、，但是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”，对于处在信息时代的普通读者，我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。　　“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性，知识供应

6、商在制作知识产品时首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身，因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品，其次才是知识。也正因为如此，知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。在如此多的限制条件之下，即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品，也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题，读者即便购买了多种知识产品，最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加，既谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。2