第四课走向小康 (2).ppt

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1、复习巩固树立忧患意识的原因是什么？①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差、底子薄，人口众多，是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在____________、___________、_______等方面仍然存在差距。第四课走向小康教学目标知识目标：了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化；了解我国政府经济建设“三步走”的战略目标；初步了解我国政府建设小康社会的阶段性目标，了解“总体小康”“全面小康”的概念。能力目标：学习搜集和整理资料的方法。情感态度价值观目标：培养学生关心社会、关注社会发展的情感，懂得社会发展与人民生活息息相关。教

2、学重点和难点分析感受小康”“解读小康”两个框题相比较，第二框题“解读小康”是重点。因此，本节课应把重点放在引导学生了解“小康”一词的含义、小康的实现在我国经济发展目标中的地位、“总体小康”和“全面小康”的含义。一、感受小康靓起来的衣服全国棉纱、棉布产量图六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服今天，一样的蓝色，不一样的感觉感受小康：精起来的饮食60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图）今天，超市出售的方便食品，种类繁多。全国油、肉产品产量图感受小康：大起来的住房今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅80年代初，上海的大杂院。感受小康：行多起来的私人轿车人多路窄，处处

3、堵车曾是困扰人们的大问题现在，路宽了，车多了，出行不那么难了。感受小康：快起来的通讯宽起来的道路说一说中国人民由温饱到小康的跨越说明了什么？能够实现从温饱到小康的主要原因是什么？能够实现从温饱到小康的主要原因：坚持以经济建设为中心党的正确领导改革开放是强国之路从理性认识小康1、小康的最早含义是什么？2、现代意义的小康是谁提出来的？内涵又是什么？3、我国实现现代化进程的三步走战略是哪三步？4、我国目前达到的小康有什么特点？请用事实说明。5、我国社会的主要矛盾是什么？基本国情是什么？党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是什么？6、全面小康有什么特点？你心目的全面小康社会是怎样的？（内容）7、全

4、面建设小康社会目标实现的意义是什么？党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。现代意义上的小康:到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。我国实现现代化进程的三步走战略是哪三步⑴以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；⑵到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；⑶再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。我国现在达到的小康特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化生活需要

5、同落后的社会生产之间的矛盾我国的基本国情是：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。全面小康的特点较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康反思回顾通过本课学习，我们有什么收获？1、2008年全国农村居民人均收入达到4761元，比1978年增长了34.6倍，城镇居民人均可支配收入达15781比1978年增长了45倍这说明()我国城乡居民的收入有较大的差距我国城乡居民已经实现全面小康我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的我国仍处于社会主义初级阶段ABCD达标检测2、2010我国国内生产总值达到39.8万亿元，经济总量跃居世界第二，人民生活水平进

6、一步提高。这说明A我国已总体上达到小康水平B我国已是发达的国家C我国已实现全面小康D我国已实现现代化1、党的光辉照我家，我家的生活就像芝麻开花——节节高，从车的变化中就可见一斑。我父亲年轻时，家中只有一辆木制的小推车，出外办事，全靠步行。1969年，我15周岁，见到村里有些人买了自行车，非常羡慕。在我的一再要求下，父亲去黄县城花90元钱买了一辆二手自行车。我骑了大半辈子自行车，先后骑坏了3辆自行车，直到2006年才换上了电动车。我心中的波浪，又过一峰。到了我儿子这一代，更是幸福无比。儿子骑过自行车，也骑过摩托车。去年，儿子在驾校学会了开车，就买了一辆轿车，让老一辈人的梦想变成了现实。（1）以上

7、材料说明了什么？（2）发生这种变化的主要原因是什么？材料题2、2000年我国GDP实现8.9万亿元，2010年我国GDP达到39.8万亿元，经济总量跃居世界第二位，人民生活水平进一步提高。以上材料反映了什么变化？发生这些变化的原因是什么？近年来，我国还发生哪些变化？（至少举出三个例子）谢谢大家