2020-2021学年理化生教研组工作计划_理化生教研组工作计划.doc

《2020-2021学年理化生教研组工作计划_理化生教研组工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年理化生教研组工作计划_理化生教研组工作计划　　理化生教研工作的开展是为了切实有效地提高课堂教学，通过教学研究，采用多种组织形式，提高教学实效性。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年理化生教研组工作计划的内容，希望你喜欢。20xx-20xx学年理化生教研组工作计划(一)　　新的学期已经来到，为了更好，更顺利的开展本学期的教研组工作，特制定计划如下：　　一、工作理念：　　结合学校对教研工作的具体要求，结合本组实际情况，以教研

2、活动为突破口，以提升教学技能和科研能力为目标，以提高课堂教学效率为重心，集合集体智慧，为学生，为学校发挥已之所能。　　二、工作目标：　　1、加强全组教师的学习意识和学习能力，树立学习观念，使学习与提升成为一种主动力，形成主动性，提高学习效率，形成学习与研讨氛围。　　2、进一步强化备课组职能，利用月评价促进集体备课工作，通过学案的改进和完善、高效集体备课尽快提高个人素质，不断提高备课组整体水平和个体水平，实现抓好备课组工作，进而提高教学质量。　　3、在进一步学习、借鉴目标教学和“常规”落实“导学结合边学边练”的课堂设计理念，在原来的基础上以存在

3、问题的解决为突破口进一步提高和完善学科教学。　　4、注重教师基本功的提高，强化常规工作的组织与管理，继续将注重课堂上对学生的能力训练和及时反馈矫正、补救作为大面积提高教学质量的主要手段，并不断总结成功经验。　　5、结合实际推进学案研究这一教科研，不断总结原来好的经验、做法。实现由定向阶段向推进、提高层次阶段发展。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年理化生教研组工作计划_理化生教研组工作计划　　理化生教研工作的开展是为了切实有效地提高课堂教学，通过教学研究，采用多种组织形式，

4、提高教学实效性。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年理化生教研组工作计划的内容，希望你喜欢。20xx-20xx学年理化生教研组工作计划(一)　　新的学期已经来到，为了更好，更顺利的开展本学期的教研组工作，特制定计划如下：　　一、工作理念：　　结合学校对教研工作的具体要求，结合本组实际情况，以教研活动为突破口，以提升教学技能和科研能力为目标，以提高课堂教学效率为重心，集合集体智慧，为学生，为学校发挥已之所能。　　二、工作目标：　　1、加强全组教师的学习意识和学习能力，树立学习观念，使学习与提升成为一种主动力，形成主动性，提高

5、学习效率，形成学习与研讨氛围。　　2、进一步强化备课组职能，利用月评价促进集体备课工作，通过学案的改进和完善、高效集体备课尽快提高个人素质，不断提高备课组整体水平和个体水平，实现抓好备课组工作，进而提高教学质量。　　3、在进一步学习、借鉴目标教学和“常规”落实“导学结合边学边练”的课堂设计理念，在原来的基础上以存在问题的解决为突破口进一步提高和完善学科教学。　　4、注重教师基本功的提高，强化常规工作的组织与管理，继续将注重课堂上对学生的能力训练和及时反馈矫正、补救作为大面积提高教学质量的主要手段，并不断总结成功经验。　　5、结合实际推进学案研

6、究这一教科研，不断总结原来好的经验、做法。实现由定向阶段向推进、提高层次阶段发展。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年理化生教研组工作计划_理化生教研组工作计划　　理化生教研工作的开展是为了切实有效地提高课堂教学，通过教学研究，采用多种组织形式，提高教学实效性。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年理化生教研组工作计划的内容，希望你喜欢。20xx-20xx学年理化生教研组工作计划(一)　　新的学期已经来到，为了更好，更顺利的开展本学期的教研组工作，特制定计

7、划如下：　　一、工作理念：　　结合学校对教研工作的具体要求，结合本组实际情况，以教研活动为突破口，以提升教学技能和科研能力为目标，以提高课堂教学效率为重心，集合集体智慧，为学生，为学校发挥已之所能。　　二、工作目标：　　1、加强全组教师的学习意识和学习能力，树立学习观念，使学习与提升成为一种主动力，形成主动性，提高学习效率，形成学习与研讨氛围。　　2、进一步强化备课组职能，利用月评价促进集体备课工作，通过学案的改进和完善、高效集体备课尽快提高个人素质，不断提高备课组整体水平和个体水平，实现抓好备课组工作，进而提高教学质量。　　3、在进一步学习

8、、借鉴目标教学和“常规”落实“导学结合边学边练”的课堂设计理念，在原来的基础上以存在问题的解决为突破口进一步提高和完善学科教学。　　4、注重教师基本功的提高，强化常