欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61157199
大小:36.50 KB
页数:7页
时间:2021-01-22
《幼儿园托班班级计划表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园托班班级计划表 为让小朋友高高兴兴的上课,托班教师如何制定班级工作计划呢?下面是范文网小编收集整理关于幼儿园托班班级计划的资料,希望大家喜欢。幼儿园托班班级计划篇一 一、班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展
2、方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园托班班级计划表 为让小朋友高高兴兴的上课,托班教师如何制定班级工作计划呢?下面是范文网小编收集整理关于幼儿园托班班级计划的资料,希望大家喜欢。幼儿园托班班级计划篇一 一、班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,
3、总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园托班班级计划表 为让小朋友高高兴兴的上课,托班教师如何制定班级工作计划呢?下面是范文网小编收集整理关于幼
4、儿园托班班级计划的资料,希望大家喜欢。幼儿园托班班级计划篇一 一、班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。7此资料由网
5、络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园托班班级计划表 为让小朋友高高兴兴的上课,托班教师如何制定班级工作计划呢?下面是范文网小编收集整理关于幼儿园托班班级计划的资料,希望大家喜欢。幼儿园托班班级计划篇一 一、班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的,年龄在2岁-3岁,通过一段时间的观察及与家长交谈,对全班幼儿已有初步的了解,总体情况为:身体发展方面,幼儿刚从家庭步入幼儿园,各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐,个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清,但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面:幼儿
6、喜欢唱歌,但小手的发展较差。社会性发展方面,因为幼儿都是从家庭做入幼儿园,缺乏与同伴沟通与交流,不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象,个别幼儿适应较慢,绝大多数两周适应了。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。针对以上情况,我们结合托班教学目标,特别制定如下托班班务计划: 二、教保工作计划 (一)教育教学 1.开学初,通过对幼儿的观察,以及家长的交流,对幼儿的发展状况初步了解,在此基础上,结合托班教学目标,制定教学目标,制定完善本班本学期目标,幼儿发展目标。 2.二月交替之际,根据日常生活中的观察,对幼
7、儿达到目标的情况进行阶段性评价,在此基础上制定下一个月目标,为因人施教提供依据。 3.期末对每个幼儿的发展情况作综合评价,作为制定下学期班级目标,教育教学工作计划及个别教育计划的依据。 4.根据教育目标设计具体的活动,注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。 5.做好娃娃家等游戏活动指导。 (二)卫生保育工作 1.加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 2.严格执行幼儿园卫生保健制度。 3.加强幼儿的心理保健,尽量减轻幼儿入园焦虑。 4.充分认识保教结合的重要性,做到保中有教,教中有保。 (三)重视潜在课程对幼儿发展的作用 1.加强幼
8、儿德育教育,培养幼儿良好的个性和生活能力。 2.创造适宜的学习环
此文档下载收益归作者所有