幼儿园中班教研组2020年新学期教研工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教研组2020年新学期教研工作计划　　幼儿园中班教研组要积极开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展，制定工作计划能够让教研工作开展得更加顺利。下面是范文网小编带来关于幼儿园中班教研组20xx年新学期教研工作计划的内容，希望能让大家有所收获!幼儿园中班教研组20xx年新学期教研工作计划(一)　　一、指导思想　　在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，用先进理

2、念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平　　二、现状分析　　本学期我们教研组共有四位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足：7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教研组2020年新学期教研工作计划　　幼儿园

3、中班教研组要积极开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展，制定工作计划能够让教研工作开展得更加顺利。下面是范文网小编带来关于幼儿园中班教研组20xx年新学期教研工作计划的内容，希望能让大家有所收获!幼儿园中班教研组20xx年新学期教研工作计划(一)　　一、指导思想　　在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力

4、。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平　　二、现状分析　　本学期我们教研组共有四位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足：7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园中班教研组2020年新学期教研工作计划　　幼儿园中班教研组要积极开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展，制定工作计划能够让教研工作开展得更加顺利。下面是范文网小编带来关于幼儿园中班

5、教研组20xx年新学期教研工作计划的内容，希望能让大家有所收获!幼儿园中班教研组20xx年新学期教研工作计划(一)　　一、指导思想　　在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平　　二、现状分析　　本学期我们教研组共有四位老师，每位老师

6、都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足：7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入。2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。3、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。　　三、工作要点及措施　　1、加强理论学习，提高教师理论水平。　　教师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组

7、织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。　　(1)积极订阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。　　(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作.树立正确的儿童观.教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想.不断提高教师认识,适应新势,适应素质

8、教育的需要.并能很好地应用。　　(3)结合学校的读书活动，研读专著、品读名著，读书交流，及时做好读书笔记，写学习心得。　　2、注重业务培养，提高教育质量　　(1)教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一。　　恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一