猜字谜作文400字.docx

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1、猜字谜作文400字　　篇一：有趣的猜字谜　　猜，有难也有易，我喜欢猜；字谜，也有难和简单，我也喜欢字谜；猜和字谜组合起来就是猜字谜，我更喜欢。　　在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力，当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜，所以这个活动，我就非常积极的参与了进去。　　老师让每人在纸上写两条字谜，然后将一根绳子，绑在两棵树之间，用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。　　那些写有字谜的纸条随风摇摆，远处看，就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一个个有活力的小孩子，舞动着腰肢，令人精神焕发。　　老师宣布游戏规则，这时，连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班

2、同学都显得庄重、严肃。　　开始猜字谜喽！嘿！哈哈！这个我以前看到过！是“坟”！这个是什么？是“夫”！……不一会儿，我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学，开始有点飘飘然，可越是往后的字谜越难，我猜不出来了，唉！有的同学竟然猜出了七八个，真是“虚心万事能成，自满十事九空”呀！看来做什么事都不能骄傲自满呀！猜字谜！它既可以提高我们的智商，又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜！更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动！篇二：有趣的猜字谜游戏　　“太好了，我们赢了！”咦，今天作文课上怎么这么热闹？原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢！　　程晓先出字谜，只见她拿

3、着本子，不紧不慢地说：“皇帝新衣。”这谜可真难，会是什么呢？我心里想。有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩，一副无奈的样子。我百思不得其解，会是什么呢？这时，一个同学举起了手：“是杯！”“不！”这时，又有一个同学说：“是悲？”程晓笑着摇了摇头说：“不，我公布答案吧。是袭。”我顿时想起了古代皇帝是龙，“袭”就是龙衣啊！　　这些字谜中，最难的要属申嘉出的谜了：一点一点又一点，一撇之后又三点，扭扭捏捏又一点，一横一撇又一点。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子。同学们都说是：“洲。”但被她否定了。大家你看看我，我看看你。有的同学怀疑没这个字;有的同学交头接耳起来。“申嘉，公布答案

4、！”刘老师说话了。“是小溪的溪！”我恍然大悟想：一点一点又一点，不就是三点水吗？一撇之后又三点，扭扭捏捏又一点，一横一撇又一点。不就是溪的另一半吗？　　“二小姐！”看殷博涛也出招了。这招可真简单，他以前和我说过。我脱口而出“姿！”“答对了！”他对我扮个鬼脸，本想卖个关子的他，被我一下子就报了谜底。　　这一次猜字谜活动，我们二组大获全胜，大家欢呼雀跃地跳起来。猜字谜真有趣，我要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。篇三：有趣的猜字谜王昱烨　　今天上课时，老师说：“我们来玩猜字谜的游戏吧！”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的，和中国的发展有着紧密的联系。我心想：我

5、在这方面学得可是很扎实的，我一定要好好发挥。　　猜字谜游戏开始了。老师问：“谁第一个来？”左霖昊说：“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。”谜面一出，同学们都在冥思苦想，有的紧锁着眉毛，有的不停地在纸上写写画画，有的一副这有什么了不起的样子一看，我知道他们肯定是想了半天都想不出来，所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去，并且在本上写写画画……　　最后，徐滨辰说出了谜底，她说：“是众。”同学们一下子茅塞顿开，说：“可不是嘛，爸爸和妈妈还有小孩，是三个人，三个人加在一起就是众了。”　　老师说：“刚才左霖昊给大家开了个好头，接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿

6、了顿说：一箭穿心。老师话音刚落，同学们就都脱口而出说：“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。　　我喜欢猜字谜的游戏，因为它让我感到快乐，字也记得更扎实了。篇四：有趣的猜字谜　　今天，我们作文老师让我们猜字谜！老师在课下让我们准备过了，但是我们没几个准备了的，呵呵！这可好，晕菜啦！不过好在我带来一本《十万个为什么》！希望有用！　　猜字谜开始了。张兵出了一个“一月七日”-----。张佳说：“是胆，是吗？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又开始思考，我边写边思考，就是想不出来呀！郁闷呀！施洋突然说：“脂，对吗？”“对了！’张兵说。紧接着，他又出了一个“一百减一是多少

7、？”刚刚说完，吴博就大声说：“是石头的石！”“不对！是白色的白！”施洋立马反驳。“对了！答对了！又是你答对了！”张兵兴奋地说。呵呵！我们班的气氛空前的好，异常的热闹！　　最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西”，我就说：“是钢琴的琴吧？”“对，对！就是琴！我刚刚要说，你就说了！”一个同学很是郁闷的说。呵呵！看看我多聪明呀！有点儿老王卖瓜啦！还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来。我张嘴就说，蜘蛛从七层楼上摔下来，就摔成了什么？蛛饼！“当时同学们都大笑！有人说：“你这不是胡说吗？应该是蚕豆！”“不对！还红豆相思豆呢！