美在我身边作文500字.docx

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1、美在我身边作文500字  篇一:美在我身边  “生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,这句话是张老师常对我们说的一句话。  看了《开学第一课》后,我深有感触,2012年发生的一幕幕感人事迹深深震撼了我。  他只是一名普通的客车司机,却让一座城市的人为他送行,他就是“最美司机”——吴斌。他在高速公路的行进过程中,不幸被飞来的刮雨器击中腹部,在他生命垂危的刹那间时候,他靠着坚强的意志冷静地减速、停车、拉手刹、打开双闪灯、劝导乘客不要乱走动,车上的28位乘客才得以保住性命。在他身受重伤的时候,首先考虑的不是自己,而是车上的

2、28位乘客,这种舍己为人的精神难道不是一种美吗?  她只是一名刚毕业的大学生,却为乡村的孩子们打开了通向美丽世界的又一扇门,她就是“最美乡村老师”——邓丽。她自从来到高原小学支教,一教就是三年,她用自己的爱心教她的学生们唱歌、跳舞、画画、演讲……孩子们的学习生活从此打翻开了新的一页。学生们为了留下这位美丽的老师,也学会为老师写歌,为老师唱歌,为老师制作富有创意的礼物,最终邓老师留在了高原小学。邓老师这种甘于奉献的精神难道不是一种美吗?乡村孩子们那种质朴善良的爱的表达方式难道不也是一种美吗?  正如主持人所说:生活中处处

3、都有美,——景美、人美、心灵美、文字美……我们每个人都要拥有一双发现美的眼睛,留心观察,你就会发现,美,就在我身边。我们还要学会创造美、传递美,从而收获一个美丽的人生。篇二:美在我身边  在平凡的生活中,美无处不在,它不仅仅指外表美,它还指的是每个人的心灵美,美是当你跌倒时,别人把你扶起来的一瞬间,美是在公交车上的一次让位,美是同学们之间的互相帮助……  下课铃响了,我迫不及待地想冲出教室,去跳绳,突然,一不小心打翻了放在桌子上的墨水瓶,墨水立刻溅了一地,这时,我一下子愣住了,不知所措,因为下节课就是班会课,余老师肯定

4、会批评我的,我慌乱中,立刻想到用粉笔吸墨水,可是墨水太多了,根本吸不完,简直就是杯水车薪,就在这时,同学们立刻来帮忙,就像是雪中送碳,大家立刻行动起来,有的用纸擦,有的拿抹布擦,有的去拿拖把拖,可是时间不等人,上课铃响了,余老师走进了教室,我心急如焚,吓得屁滚尿流,这时,更多同学来帮忙,不一会儿,墨水就被我们收拾得干干净净,我低着头,回到了自己的座位上,等待余老师降罪,可是出乎意料的是,余老师没有责怪我,她像平常一样,开始上课,奇怪的是,这节课我听得比往常都要认真,我心里暖暖的,甜甜的,因为我感觉到了人间真情。  这件

5、事给我留下了美丽而深刻的印象,其实,美就在我们身边,乐于助人、天真善良,其实也是一种美,每个人要在内心深处找到自己的美,要用你的心灵去培养它,它才会开出美丽的鲜花。篇三:美在我身边杨棉凯  我看了《开学第一课》的直播,我有许多感慨与感动。美就在我的身边,我们应该发现美、创造美、探索美。  节目中,中国第一位女航员刘洋为我们讲述了太空的奇妙、地球的美丽以及人性之美。让我们对太空充满了无限的暇想,姚明带我们参观了非洲大草原,让我们体会到大自然的美丽,76岁的老画家韩美林,笔下的动物和大自然的美一样。奥运游泳冠军叶诗文与焦刘

6、洋为祖国赢得了荣誉,达到美丽的高峰,达到了一个美丽的目的地。还有两个感人的最美的事,他们的心灵很美,很纯净。感动一座城的大巴车司机吴斌用自已的生命换来了24位乘客的生命,让我觉得吴斌是最美的平民英雄。还有那个年轻的女教师,支教高原海拔1800米的偏远小学,教孩子们英语美术和舞蹈,让孩子们尽情地唱,跳,她把美播撒在孩子们的心里,让孩子们发现美,感受美,孩子们亲手绘制了美丽的卡片《心灵美》与《笑容甜》送给老师。学者于丹为我们讲述了风花雪月,茶余饭后的爽心悦目的小美,道德行为的美那才是大美,如最美女教师,最美的妈妈,最美的警

7、察,这些默默无闻的人把美传递给别人。  其实美就在我们身边,我们要有善于发现美的眼睛,要有创造美的精神,传递美的行为,我们从小就要立志好好学习,用美的言行举止鞭策自已,以那些心灵美的人为榜样,成为对祖国有用的人,我们的地球才会越来越美。篇四:美在我身边  在家里,奶奶对我的关心,爸爸对我的教育,妈妈对我的唠叨,我会觉得这是一种家庭和谐的美。在学校里,同学对我的关注,老师对我的教导,我会觉得这都是一种无可替代的美。  新学期开始了,我们又开始了新的旅途,在这:祝我自己在新的旅途中学习愉快,学习进步。  今年,我们换了语文

8、老师,我是多么渴望语文老师能关注到我这个“丑小鸭”——因为去年的语文老师直到最后才关注我,所以今年我一定要语文老师关注到我。果然,皇天不负有心人,今年一开学,老师就关注到我了,这使我的信心大增,一股美的暖流从我心里升起来。  星期二的早读,我们读语文,老师检查背诵,我多么希望老师能抽到我呀?因为这是一次与老师不错的接触。终于,老师

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