这一节作文课.docx

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1、这一节作文课　　今天早晨，第二节上课铃第二遍响起了，老师风尘仆仆的来到教室。　　老师依旧是那种吓死人不偿命的表情，老师的视线围绕教室环顾一圈后就开始正式上课了。老师说：“很多语文老师都不喜欢上作文课，我带个头准备上一节公开作文课，所以这节课我们讲讲作文的细节描写”。　　我听的津津有味，因为我很喜欢听故事，只要是故事管它什么内容我都喜欢听，所以我也听得特别用心。　　八年级的第一节----作文课，语文老师上的非常有趣。　　语文老师在上午的时候，把他精心弄的课件，放给我们看。课件里讲的全都是关于作文的。其中有一部分是这样的：七年级刚住校，我有些不适

2、应，我打电话给妈妈，我说：“妈妈，我想你了。妈妈说：“我也想你。语文老师说：“你们谁能把这个50多字的小短文扩句啊。顿时，全班都比较安静了。同学们都在埋头想应该怎么写，怎么扩？大家写好后，都在讨论。我想他们应该再讲，你是怎么写的啊。呵呵　　还有一篇差不多100字的作文，被语文老师扩句到字了，当时，，全班都有惊叹到。有的就说语文老师很厉害。　　今天这一节课，我受益匪浅，高老师向我们详细的介绍了怎样描写细节。　　“大家先来看一下这一段话，这种，就是典型的没有细节。”高老师说道。　　‘七年级刚开始住校，我很想家，便打电话回家，是妈妈接的，我对他说我

3、很想她，她说她也很想我。’看到这一段话，有许多人在下面窃窃私语，似乎在讨论某某某就是这样的，也有人立刻趴在了桌子上，仿佛在躲避着谁的视线似的。　　今天早晨，第二节上课铃第二遍响起了，老师风尘仆仆的来到教室。　　老师依旧是那种吓死人不偿命的表情，老师的视线围绕教室环顾一圈后就开始正式上课了。老师说：“很多语文老师都不喜欢上作文课，我带个头准备上一节公开作文课，所以这节课我们讲讲作文的细节描写”。　　我听的津津有味，因为我很喜欢听故事，只要是故事管它什么内容我都喜欢听，所以我也听得特别用心。