面对选择作文.docx

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1、面对选择作文　　篇一：面对选择王何贝妮　　可能是因为周末的缘故吧，星期五的最后一节语文课，同学们特别兴奋。离下课还有20分钟，熊老师突然清了清嗓子，说：“老师昨天看到一个好玩的游戏，想跟大家分享。”同学们显得更兴奋了，七嘴八舌地说：“什么游戏，快点玩吧！”老师笑眯眯地说：“想玩是吧？到时候可别哭哦。”　　我又兴奋又好奇，到底是什么好玩的呢？老师笑嘻嘻地说：“请写出五个你最爱的人。”啊，这么简单？我奋笔疾书，刷刷写下五个名字——妈妈、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起头，看着老师，心想，就这点小事还想让我们哭？　　“别急，慢慢来。”老师不慌不忙

2、地说：“在这五个人中选择一个划掉。”这有什么难的，我想都没想，提笔就把弟弟给划了，谁叫他平常不听话呢。　　“再划掉一个！”熊老师的声音严肃起来。我有些吃惊，还要划？看着纸上的四个名字，我紧皱眉头，犹豫了，划谁呢？教室里静悄悄的，周围的同学分明也在犹豫。“10，9，8，……”见我们还在犹豫，老师开始倒计时了。是划去李倚南，还是外婆？“时间到！”熊老师又在催促了，我一狠心，划掉了外婆！刚划完，我自己突然惊讶起来，我怎么舍得把外婆划掉？　　“请再划去一个！”熊老师的声音越来越残酷。爸爸，妈妈，李倚南……我该划谁？我急得像热锅上的蚂蚁，小小的心都卡在了刀尖上。我敲

3、着桌子，跺着脚，怎么办？是选择亲情，还是友谊？头顶的电扇呼呼地旋转着，跟着老师的数数声一起催促着：“5，4，3，2，1。时间到！”我手一颤，竟然划掉了我的亲人——妈妈！妈妈那么爱我，可我……那一刻，我觉得妈妈似乎真的被我无情地抛弃，不争气的泪珠顿时从我眼角滑落，我抽泣着，我像脱离了母亲的婴儿一样抽泣着……老师轻轻地拍着我的肩膀，说：“贝妮，不要哭！老师只想让你们懂得珍惜，懂得珍惜爱你的人和你爱的人。”　　是啊，选择是无情的。爱我们的人和我们所爱的人终有一天会离开我们，所以我们一定要珍惜！篇二：面对选择尹威华　　学校中书声朗朗，同学们响亮的读书声在校园里回荡

4、。可在601班的教室里却传出了阵阵哭声，这是怎么回事呢？事情是这样的。　　“同学们，我们做一个小游戏轻松一下，好不好？”熊老师问大家。“好！”我们异口同声地说。　　“好，同学们，请你们在本子上写出五个最爱的人。”显然，这个问题没有难道大家，同学们埋头苦干，一会儿就写好了。我写了林志鸿，李轩宇，爸爸，妈妈，哥哥。写完后，大家都看着老师，等下个环节。　　“现在你们要在这个五个人中选择一个放弃，把他划掉。”熊老师不紧不慢地说。同学们顿时面露难色，不知划掉谁好。我凝视着这五个人，一时也拿不定主意。林志鸿是我的邻居，李轩宇是我多年好友，爸爸为我们家赚钱打拼，妈妈对我

5、有养育之恩，哥哥是我的亲兄弟，划去谁我都不忍心。头顶上，风扇呼呼作响，似乎在催着我快动手。我犹豫了很久，最后把笔尖对准了林志鸿。鸿，我对不起你，再见。我的笔划了下去，心中满是酸涩。　　“好了吗？”老师问。我点点头，心中很难受。“好，再选择一个划掉。”什么，还要划，我的天啊！我又犹豫了一会，划去了李轩宇，心头又是一酸。唉，对不起，轩兄。　　“再找一个划掉！”熊老师的声音越来越残酷。我感到内心在挣扎，选择越来越艰难。犹豫了好久，我划去了我心爱的哥哥，那划在哥哥名字上的一条斜线，就像一把刀划在我的心上。我的鼻子一酸，眼眶湿润起来。我强忍着泪水，我是男生，不能哭。

6、教室里静悄悄的，连同学的呼吸声都听到了。突然，几乎从不同的角落同时传出抽泣的声音，看来，跟我一样为选择而难过的人真不少。　　“再划一个，留下最后一个人！”熊老师的声音越发冰冷无情，残忍无比。我的手不住地发抖，不敢再划了。我说：“我退出，可不可以？”熊老师说：“不行，必须遵守游戏规则。”我想了很久很久，一分钟像一年。最后，我划去了一个。班上有些同学已经哭得不成样子，一串串泪珠从同学们的眼中流下。　　“同学们，生活中有更多的选择，甚至比这个还要艰难，别哭了。”熊老师一脸和蔼地说：“但我们永远要记住，珍惜所有爱我们的人！”　　是啊，我们要珍惜和所有爱我们的人一起

7、相处的日子！篇三：选择陈雯　　这个题目看似简单，但是在生活中，有许多事情让人很难选择。　　星期五下午的语修课上，同学们一个个都在没精打采地写着作业，熊老师看到了，便大声叫道：“同学们，我们来玩个游戏吧！”同学们听了，马上精神起来。　　“同学们，你们拿出一张纸，在上面写上五个自己爱的人，可以是自己的亲人，也可以是老师或是自己的伙伴，”熊老师不紧不慢地说道。　　这还不简单！我和同学们立即照着熊老师的话去做。在我身旁的是曾德豪，他在纸上写着：爸爸、妈妈、奶奶、刘尚瓒、熊老师。　　看到大家都写完了，熊老师又开始说话了：“大家在这5个人中划去1个。”这一下，大家的速

8、度干刚才就不一样了，有的同学“唰”的一下就划完了，有的同学则犹豫了