北师大版八年级上册数学课件5.1 确定位置(2)

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1、1,确定位置(2)横江中学北师大版八年级数学(上册)教学目标(1分钟)1,让学生明确平面上的点可以用有序数对来表示;2,学生能够自己解决相关数学问题。自学指导6分钟1,学生自学课本做一做和例2内容2,思考:做一做中棋子,定点的位置如何表示?例2的问题是如何解决的?如果用(0,0)表示A点的位置,用(2,1)表示B点的位置,那么ABCDEFG(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示?C(4,2)解:D(10,2)E(11,7)F(3,7)G(7,10)如果用(0,0)表示A点的位置,用(2,1)表示B点的位置,那么ABCDEFG(2)图中五枚棋子 的位置如何表

2、示?(3)图中(6,1),(10,8)位置上的棋子分别是哪一枚?P解:C(5,1)D(11,1)E(13,7)F(4,5)G(9,10)Q例2学校的平面示意图,借助刻度尺,量角器,解决如下问题(1)教学楼位于校门的北偏东多少度的方向上?到校门的图上距离约是多少厘米?实际距离呢?北南东西例2学校的平面示意图,借助刻度尺,量角器,解决如下问题(2)某楼位于校门的南偏东约75°的方向,到校门的实际距离约为240米.说出这一地点的名称.北南东西例2学校的平面示意图,借助刻度尺,量角器,解决如下问题(3)如果用(2,5)表示图上校门的位置,那么图书馆的位置如何表示?

3、(10,5)表示哪一个地点的位置?(2,5)仅有一个数据(如方位角或距离),能准确确定教学楼的位置吗?北南东西学生思考2分钟不能1,“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置.ABCFDEGHM如果用(1,2)表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第3个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?自学检测5分钟2,如图,点A表示3街与5大道的十字路口,点B表示5街与3大道的十字路口,如果用(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)表示由A到B一条路径,那么你能用同样的方式写出由A到B的其他几

4、条路径吗?(3,5)(5,3)当堂训练15分钟1,习题5,2练习题,2,练习册54页习题。(1)在直线(某列或某行)上,确定物体位置,(2)在平面内,确定物体位置,需两个数据(3)在空间,确定物体位置,需要三个独立数据012345-4-3-2-1一般记作(a,b)(横 + 纵)(方位角 + 距离)方式有:根据讲解让学生了解知识点2分钟

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