留住点滴美好作文700字.docx

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1、留住点滴美好作文700字　　“三顾茅庐的故事发生在……”古文课，似乎从来都是同学们口若悬河的舞台，《三国演义》的故事在唇齿之间仿佛话剧版波澜起伏，可我却如故事的波涛中的孤帆，游离在故事之外，直到老师的眼光扫向我，才恍惚着回了神。幼年时的我不是没有翻阅过一本本名著，可因为未曾留心，脑海中的不过是红蓝相间的插画了。　　“注意着多看几遍，自然就懂了”同学的声音打断了我，一个词似乎成了所有问题的答案：留心。一幕幕彩虹般的画面渐渐占据了灰色的大脑，回想起从前，留心何尝不一直伴随着我们呢？　　美术课上的留心，在我的本子上留下了无人发觉的春天的气

2、息；田野间的留心，让我看到了农人裤脚上的泥土里收获的喜悦……未经留心过的世界，是转瞬即逝而毫无感情的，而我们又多少次因不留心，与美不胜收的风景擦肩而过呢？　　回到家，我找到了尘封已久的《三国演义》，内页似乎一尘不染，偶尔几处折痕记录着童年的我想要完成读书任务，而一目十行的故事。而这一次，我没有做那样的赶路人。翻开章回体式的回目，本身就是旋律和谐的对联。字里行间，我用蝇头小字勾画着恰到好处的用词和朗朗上口的韵脚；薄薄的纸张，我轻轻地折上几个小角，精彩的情节被我一次次地翻开，咬文嚼字的阅读。而我每次合上书，似乎每个字都像蚂蚁一样交换了位

3、置，每次读完一遍，一种新的感情便跃然纸上。　　我读到了刘备的三顾茅庐，他一次又一次的屈尊等待，求贤若渴的思虑不禁跃然纸上；我读到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，才恍然大悟，《出师表》为何能成为天下第一表文……　　语文课上，我终于不是低着头不敢加入“唇枪舌剑”的人了，跟着同学的脚步，我大胆猜测着词句背后的故事，仿佛自己也站在三国的战火中，领略着豪杰们的智慧与胆识。这份时空之旅，多么美好而又珍贵，而这一切，只源于一次留心的阅读。　　一本本旧书被重新摆在了床头，以前的浮光掠影，让我错过了太多太多。而生活，也是一本没有最终章的书吧，我也要学着留心一字一

4、句，把一切迎面而来的美好，都装进人生的行囊中。