幼儿园年老教员师徒结对方案及规划.docx

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1、幼儿园年老教员师徒结对方案及规划　　幼儿园年轻教师师徒结对计划及规划　　作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。　　今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：　　一、学习内容：　　1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。　　3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。　　4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。　　5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑

2、和想法。　　6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。　　7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。　　8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。　　二、活动内容　　x月份：　　1．制定成长计划；　　2．与师傅交流教学中的想法；　　3．聆听师傅的课、交流；　　x月份：　　1．听师傅的课，并进行交流；　　2．准备一节信息技术与学科整合课　　3．共同阅读先进的教育理论书籍；　　4．邀请师傅随堂听课；　　x月份：　　1．共同探讨名家课例；　　2．和师傅交流教育教学中的困惑；　　3．邀请师傅

3、随堂听课，评课；　　六、x月份：　　1．听师傅的课，并进行交流；　　2．与师傅交流教学中的想法　　3．共同阅读先进的教育理论书籍；　　4．完成个人总结。　　三、自我期望　　1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。　　2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。　　3．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。　　4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都

4、有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。　　5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。　　6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。　　总之，在以后的工作中要不断地（幼儿园教师园本培训总结及小结）向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。　　幼儿园的教师工作自我鉴定　　幼儿园教师是一个孩子踏进学校的起点，也是他们接触到社会的第一起跑线，重视教育，重视幼

5、儿园教师的素质给我们祖国的未来营造一个美好的未来，以下《幼儿园的教师工作自我鉴定》由自我鉴定栏目为您精心提供。　　岁月匆匆，八年的时间说长不长说短不短，对于一个幼儿园教师来说8年应该是成熟的阶段了，从开始来的时候的焦躁不安到现在的从容面对，8年的沉淀让真正懂得了教育的真谛，想着那一张张纯正的笑脸，我的心里还是充满了激动。　　德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德，爱岗敬业，以满腔的热情投入幼儿教育，从徳中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪，这八年来，回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面

6、到全面的过程，经历各种学习，可以说师德认识有了提高，更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标，我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养，工作中不迟到不早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心请教和学习，可以这样说：什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。　　生活中我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得

7、这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态，饱满的情绪，真诚对待每一个孩子，排除追逐名利，拈轻怕重，用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，我对自己工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短，为做好教学工作，我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。　　这是我在这里呆的第一个八年，我想还会第二个八年，第三个八年，一直到我退休，我爱上了这里，爱上了孩子们亲切纯真的笑脸

8、，我将继续扎根在这片教育的热土上，继续完成我的事业和梦想。　　阅读拓展：　　幼儿园魅力教师演讲稿　　尊敬的各位领导,亲爱的同事们:　　大家好!　　时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我和孩子们朝