社区先生干部培训心得领会及感受.docx

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1、社区先生干部培训心得领会及感受  社区学生干部培训心得体会及感受  这次,我有幸参加了社区区长何老师为我们社区干部培训而开展的一个讲座,听了何老师的精彩演讲以及通过我们与何老师之间的问答,使我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等,从中受益非浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。  社区学生干部这一群体在社区学生工作中扮演着十分重要的角色,是社区开展各项工作的得力助手,是学校和社区领导及管理员与学生之间相互沟通了解的一座桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。我们与其他同学在社区中一起学习

2、、生活,面临着和其他同学一样的实际问题,深知其解决问题的迫切性,因此,我们要在社区的工作中更加积极的投入,担负起更大的责任,及时为同学们服务,帮助他们解决困难。  优秀学生干部所需具备的两个条件:(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。(2)有很强的工作能力,在同学中能树立起威信,能主动承担学校和社区的工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干、带头和模范作用。  首先,要有起码的政治素质,我们中都是入党积极分子和写了入党申请书的同学,所以要有坚定的政治立尝高度的政治敏感性,能主动积极地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。要在思

3、想和行动上保持先进性。所以我将要在以后学习工作的课余时间中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。  第二,加强思想素质培养。何老师说到:“我们做学生工作是绝对不能有功利性思想的,要在工作中做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,保持勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象,带好头、做好榜样”听了何老师的一番话,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的一些问题,在今后的工作中我将以十分的热情和饱满的情绪去对待,努力养成一丝不苟的工作作风,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养

4、朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。  第三,注重自身能力素质的培养。我总结应具备八大能力:科学决策能力、贯彻执行能力、组织领导能力、处事应变能力、语言表达能力、综合协调能力、开拓创新能力以及学习实践能力。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。  第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要有自信。都说“好事多磨”,对于同学遇到的问题要耐心帮助解决,要做好一件事。必须具备个方面的心理素质,要有良好的心理准备,坚持不屈不

5、挠的面对困难的作风。  第五,加强自身的专业素质建设。不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。学习是学生的天职,学生干部在工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。  最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义正是我们这些学生需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务  我将在今后的工作学习当中时时(20XX学会感恩,与

6、爱同行感恩节活动方案及文案)刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,遵守纪律,并按照社区的工作管理制度做好每项工作,争做表率,提高工作效率,培养朴素的工作作风,尽心尽力做好社区里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。  学生干部培训心得体会  学院为了加强学生干部的素质、能力,特意安排了一系列的学生干部培训活动。其中包括开班仪式、基本规章制度的学习、档案管理、活动与宣传、活动部门的讨论小组等等。这一系列的学习,教会了我们许多实用的知识和技能。下面我谈谈自己这段时间学习的体会。  开班仪式是x教授给我们上的课程,主题是《马克思主义宗教观和党的宗教观政策》。在这节课,我更详细的知道了各个

7、宗教的分类、起源、信仰人数、分布特点、各个宗教的节日和特点、等等。x教授还特别的指出了本国的宗教信仰的特点,以及本国的国情和对待宗教的政策。提倡我们学生也可以很好的正确的对待宗教信仰问题。我想我们作为大学生,再加上这节课的深入学习,我们以后在宗教方面会更好的处理这方面的事情。  在第二节课里,学生会主席xxx、办公室主任xxx、还有其它部门的部长都给我们讲解了各个方面的知识。在活动方面,有关的准备、流程、宣传、要注意的方面都作了很详细的讲解,还嘱咐大家要做好相关的笔记

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