病院急诊科医生带教心得领会及感受.docx

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1、病院急诊科医生带教心得领会及感受　　医院急诊科医生带教心得体会及感受_精选　　我院急诊科自带教以来，实习生都能按卫生学校的实习计划圆满完成各项护理计划，要求学生以护理程序为柜架对病人实施整体护理，培养学习的政治思想、职业精神教育和生活管理，培养良好的医德医风，全心全意为病人服务，以严肃的学习态度，严密的科学疗法和严谨的工作作风，将学生培养成高素质的具有综合能力的护理人才。　　我科自带教以来，大约每年度约有40多名实习生，她们来自河源卫校、嘉应学院医学院、阳光卫校等，她们都能在读完理论基础知识上，理论联系实际，并学以致

2、用，把书本上读到的知识用到临床实际操作上，在带教老师耐心细致、认真具体的指导下，手把手的操作和细致讲解下，能够学完授课计划。　　我科对实习生都能做到严格要求，规范地实话基础护理和中医基础护理的理论学习和实际操作，每周给实习生讲课一次，让实习生初步了解实习内容，授课内容由护理师以上的护理人员授课，主要有以下几点：①熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理；②对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救；③熟练掌握急诊四项急救技术如徒手心肺复苏术的操作程序，洗胃的目的、操作方法、吸氧、吸痰的目的和注意事项、操作方法

3、等；④掌握常用的护理技术操作，严格执行无菌技术操作规程，正确执行医嘱，能简述常用急救药物的剂量、剂型、作用、使用方法和注意事项。并做好三查七对一注意，能对急诊病人进行初步的分诊、处理。　　对常用的护理操作如吸氧、铺床、肌注、输液等要求护生要单独完成，尤其是输液，是临床上最常用的一种操作。要掌握过硬的输液本领，要学练、多摸索、多看，就能很快地熟练起来；要胆大心细，并且要虚心学习，不懂就问，一次“打不中”不要灰心重新再打。例如：我带实习生为一位女病人输液，按照操作流程一步步操作，由于紧张她进针时角度过大，穿破血管了，穿刺

4、失败，实习生看到阿姨的痛苦表情，连声道歉，我赶忙主动热情地做好解释工作，幸好病人不但不生气还鼓励说：“没关系，什么都有第一次，慢慢来，别灰心。”在操作中我及时讲解进针时要怎么做，很自然接下来的穿刺成功了。　　学生刚出来实习，难免有点害怕，害怕自己会出差错，担心做不好被带教老师骂，我们的带教老师会和蔼地告诉她们，学习是一个转变的过程，从学校到医院转变成实习护士，多多少少会有些不适应的地方，因为现在接触的不再是学校的老师、同学，而是现实生活中的病人和实际操作锻炼的好地方，带教老师会耐心热情地解答她们心中的彷徨，热心地把自

5、己的知识毫无保留地教给她们。这些实习生在掌握临床上常用的各项技能操作的基础上，也了解急诊科常见病的治疗护理常规，我们对护生做到放手不放眼、放眼不放心的原则，指导护生主动与病人沟通，针对各种疾病进行健康教育及时了解病人的要求和动态，积极给予相应的措施，协助病人树立战胜疾病的信心，主动配合治疗。　　多年来这些实习生都能遵守医院和科室的各项规章制度，工作认真负责，积极主动，掌握熟练的临床实践操作技术，转科前一周做好实习生全面鉴定并评定成绩，达到实习要求。为毕业后打下扎实临床工作基础，更好地为人民服务，个别懒散现象经批评后能

6、及时改正。　　我认为所有来学习的实习生，都是抱着热爱护理工作，勤奋、严谨、求实、耐劳的态度学习，只要带教老师耐心指导她们，是很容易接受并掌握的，并且每一项原则操作都是靠自己的双手练出来的。要想成功就要多练，只有主动去看、去问、去实践，才能提高理论知识和操作技能。作为一名护生，不但要有理论与技能的能力，还要有主动与病人沟通能力，因为在医院里什么样的病人都有，如果没有耐心，没有好的心态，是不能胜任这项工作的。通过毕业实习，巩固和加强理论知识，训练临床的思维方法，培养分析问题能力和动手能力。　　医院急诊科护士工作经验总结　

7、　急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急

8、”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。　　南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫