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时间:2021-01-23
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1、小学一年级语文下册期末复习计划范文 一、复习要求 1、抓住本册基础目标帮助学生进行系统整理,梳理知识点,巩固本期所学的内容,温故知新。推动学生知识的迁移和沟通,引导自主学习的良好方法。 2、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺,使班级均衡发展。 3、强化学生自主学习的良好方法,采用形式多样的学习方法提高复习效率。 4、调动学生的学习积极性,创设宽松良好的复习考试氛围和多元化的评价模式。 二、复习重难点。 1、熟练拼读音节,正确书写音节。 2、会认生字550个,掌握掌握30个偏旁,熟悉字形、名称;了解表示的意思;
2、能举例说明。 3、熟练掌握本册的250个字,能写会用。 4、词语搭配。掌握一定的句式。 5、能根据语言范例写话和看图写话。 三、学生现状分析: 拼音是帮助认识汉字、阅读、学说普通话的工具,同时也是一个难点。 孩子们对声母的学习难就难在平翘之分,而韵母就难在前鼻和后鼻韵母的区分。同时,还需注意声调标调的位置以及几声的区分。尤其是在“iu”并列的时候,标调时总会有部分孩子弄错位置 四、复习内容 1、拼音:能准确地拼读音节。正确书写字母和音节,借助拼音识字。 2、识字,写字。 (1)借助拼音识字,认识常用字55
3、0个,其中250个会写。掌握30个左右常用偏旁的名称、字形、表示的大概意思。感受汉字的钩子特点,综合运用学过的方法认字。 (2)养成正确的写字的写字姿势和良好的写字习惯。能正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。 3、阅读 把文章读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文18篇,鼓励学生多读书,在阅读中积累、感悟、运用。 4、口语交际: (1)能用普通话与人交流,态度自然大方,有礼貌。 (2)把平时的语文课堂当成学生口语交际的内容。 5、写话: (1)对写话有兴趣,能根据语言范例,写话。 (2)看图写出两句意思
4、基本清楚的话,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 五、复习措施 1、注重落实基础,避免重复讲解和放任自流的练习。 2、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练,不增加学生负担。 3、抓住本册的基础目标,系统整理,注意梳理、分类,根据教学目标,查漏补缺,温故知新。 4、以练习为主,实现目标,以评价促进练习。 5、以多种形式,如版块输理、搭配,灵活处理,讲练结合,专题式学习等方式,让学生保持浓厚的学习兴趣,避免机械重复,创设良好的复习氛围。 6、发动学生互帮互助,互检互查,互评,并作好登记。 7、加强家
5、校沟通,调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。 8、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心,提高学习兴趣,保持良好的学习状态。
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