《角色·责任·人生》主题班会.docx

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1、《角色·责任·人生》主题班会　　活动设想：　　1、通过责任理论的理性升华，名人责任的名言和事例的感性熏陶，培养学生的责任意识。　　2、指导学生明确自己在社会中扮演的角色，履行各个角色承担的责任。　　活动目的：　　1、近期目的，通过此次活动，培养起始年级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。　　2、终极目的，增强学生文化底蕴培养学生的人文意识，立足于一生做人。　　活动方式：　　多媒体演示辅助名言接龙诗歌朗诵小品表演音乐伴奏　　准备活动：　　1、指导学生收集责任理论常识，责任名言和名人事例。　　2、班级同学分成

2、五组，每组设立小组长。小组长负责收集和分类汇总小组资料。　　3、开展辩论赛，责任名言接龙等一系列主题活动。　　4、以小组为单位召开责任意识讨论会，筛选资料，交流感受和体会。　　班会过程：　　1、多媒体演示文稿放映责任名言，配乐刘德华《中国人》。　　2、主持人发言。　　天下兴亡，匹夫有责，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。　　修身、齐家、治国、平天下是中国古代士大夫的自我人生设计；　　居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，忧国忧民是中国古代文人对自己责任的反思

3、产生的的忧患意识。　　我们想到了哀民生之多艰的屈原，想到了位卑未敢忘忧国的陆游，想到了铁肩担道义的李大钊，想到了为了中华民族振兴而抛头颅，洒热血的无数志士。　　一部中华史就是一部以责任为最强音，以爱国为主旋律的雄壮乐章。　　今天，生活在二十一世纪的中学生，我们扮演哪些角色？我们该怎样继承中华民族的传统呢？　　3、小组讨论中学生扮演的角色和相应承担的社会责任。　　多媒体演示文稿放映：责任意识是个体对角色职责的自我意识和自觉程度，它包含两方面的内容：　　一方面，人们的行为必须为他人和社会负责。　　一方面，人们

4、对自己发生的行为必须承担相应的责任。　　4、小组代表发言。（略）　　多媒体演示文稿放映：　　我是家庭一员，要为家庭负责；　　我是班级一员，要为社会负责；　　我是社会一员，要为社会负责。　　对己讲自尊，对人讲真诚，对事讲责任，对社会讲奉献。　　5、主持人：这一切，我们中学生做的如何呢？下面的小品会引起我们无限的感慨和反思。　　小品《我的位置在哪里》。　　6、班主任总结发言：　　梁启超在《少年中国说》中说少年雄于地球，则国雄于地球。　　我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代，网络信息化时代，国际竞争激烈的时

5、代。中国的大车我们拉，我们任重而道远。我们怎样履行我们扮演的角色？　　我们要做的是努力学习，上好每一节课，做好每一次作业，用知识武装自己的头脑。　　一屋不扫，何以扫天下！　　我们首先要履行自己的家庭责任，孝顺父母；要履行自己的班级责任，做班级的主人翁。　　同学们，坐而论道，不如起而行之！让我们从现在开始，立即行动起来吧！　　责任感名言摘录　　1、责任就像是空气和水，是一个人生存的基础，也是我们生活在世上的意义所在。　　2、责任感是一个人的灵魂，人没有了责任感就没有了灵魂。　　3、随手捡起垃圾，是我的责任；

6、为父母分忧，是我的责任；做好我应该做的事，是我的责任……　　4、人最大的责任，就是塑造自己，使自己适应社会，融入社会，为社会做出贡献。　　5、每个人身上都担负着责任，尽到自己的责任，生活不再空虚。　　6、有一个词贯穿人类发展的始终，那就是责任。　　7、为自己、家庭、社会谋福利，就是我们的责任。