科协工作总结开头结尾模板.docx

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1、科协工作总结开头结尾模板今年以来，我们xxxx镇科协坚持以科学发展观统领经济和社会发展全局，紧密联系实际，充分发动群众，围绕自身特色，不断加强领导，健全网络，完善设施，动员各方面的力量，开展形式多样、内容丰富、效果明显的科普活动，努力提高公众科学文化素质。做了一些工作，现向大家汇报如下：1、积极开展科普宣传活动。总共上街宣传10次。发放各类宣传资料800余份，为群众解答疑难问题160余人次。开办农村实用技术和农函大培训班10期，参加240人次。为了提升企业的科技创新意识，让科技型企业进一步了解掌握企业技术开发费加计扣除政策，引导企业加大

2、企业技术开发费投入，增强企业自主创新能力，增强企业核心竞争力和可持续发展能力，3月20日，我们组织了嘉兴豪艺家纺有限公司等15家企业的科技负责人或财务负责人参加了县生产力促进中心举办的企业研究开发费加计抵扣政策及科技项目申报培训班。为了加强知识产权宣传，我们组织了浙江澳华饲料有限公司等三位企业科技骨干参加了县知识产权知识竞赛。针对我镇管桩、印染等高危企业的普通现状，和镇安监站一起开展了“安全生产月”上街宣传服务、启动了xxxx镇“安全课堂进企业”活动，邀请安全生产方面的专家到企业面对广大职业进行面对面的授课交流。以增强企业职工安全工作的

3、责任感和自觉性，提高自我防护能力。利用传统节日，和群团组织一起开展应时应景的活动。比如春节的送春联、元宵节的猜灯迷、端午节的包粽子送温暖等活动。开展了全国科普活动周、科普日活动。一是开展一次广场科技咨询活动。5月20日上午，和9月17日上午，组织我镇各部门及科普志愿者在xxxx超市门口开展了以“科技创新、美好生活”、和“保护生态环境、倡导清洁能源、共享智慧生活”为主题的上街宣传科普活动，以现场咨询、向市民发放科普宣传资料等多种形式，向市民宣传科普知识。现场分发宣传资料三百多份。二是和镇成校、农技站、招商中心共同联合举办了六期实用技术或安

4、全知识培训班，分别在成校教室、镇政府大礼堂及重点种植村科普学校举办，内容服装缝纫、葡萄设施栽培、企业安全管理、防震减灾、医学保健等，共350人次参加了培训，解决群众在生产生活中遇到的问题，提高农民科学种植的水平及电脑操作技能。三是以提高青少年科学文化素质为目的，以增强青少年科技创新能力为主要内容，5月19日到23日在xxxx镇各所学校开展了黑板报、图片展览，教育培养青少年开展健康文明美好生活的观念。9月14日到18日会同镇团委、妇联，和学校一起，以提高青少年科学文化素质为目的，以增强青少年坚持科学发展，节约保护水资源为主要内容，在四所中

5、小学开展图片展览，教育培养青少年环境保护和可持续发展的观念。四是开展科技文艺下乡村活动。从4月9日的麟溪村开始，经翁村、东方红、光明、洪南、三店、南星、洪福，总共八个村，每个村安排一个晚上的文艺演出加科普资料发放和咨询，给群众带去知识和视觉享受。9月25日晚上，和镇司法所乘着镇“清风廉韵、和谐xxxx”廉洁文化志愿者来到东顺村演出之际，开展了广场科普法制宣传咨询和有奖科普竞答活动。在舞台上的舞蹈、说唱、相声、表演唱等节目表演得如火如荼之时，科普法制宣传和竞答摊位前党员干部群众也兴致勃勃争相咨询，获取了不少科学、文化、法制等知识。五是利用

6、村级简报进行科普宣传。各村报、镇报刊登防震减灾、知识产权保护、生活小常识等相关知识，把科学知识宣传到千家万户。2、积极开展金桥工程活动。通过努力，我镇共有四个企业申报金桥工程项目四个。分别是：浙江澳华饲料有限公司的澳华28系列淡水混养养鱼配合饲料、xxxx博华绒业有限公司的阻燃植绒地毯、xxxx恒发包装有限公司的环保型电化铝、xxxx威尔尼绒业有限公司的WRN—高耐磨PU革面料。做好金桥工程项目的验收工作。总共有四个项目递交了验收材料，分别是：浙江澳华饲料有限公司的澳华28系列淡水混养养鱼配合饲料；xxxx恒发包装材料有限公司的环保型电

7、化铝项目；xxxx威尔尼绒业有限公司的WRN—高耐磨PU革面料项目；xxxx博华绒业有限公司的阻燃植绒地毯项目。3、开展好市级科普示范村的创建工作。按照上级创建文件精神，我镇镇东村申报创建市级科普示范村。指导村里做好申报材料，按照文件要求开展好各项科普活动，保证创建成功。4、做好农民技术员评定工作。共有6名村里的种养能手申报了农民技术员或助理技师职称。指导做好申报材料。5、落实天政[20xx]65、66号文件的科技政策。为进一步增强企业和个人的科技创新能力，提升经济核心竞争力，提高企业和个人从事科技活动的积极性，20xx年6月，我镇出台

8、了《关于对科技工作单位实施奖励的意见》和《关于对科技工作人员实施奖励的意见》2范文第2页两个政策性激励文件。今年年初，我镇对应文件兑现了奖励。总计共有30个企业或个人因在20xx年开展了各项科技创新活动受到