方建福15;模型、工艺、模型制作复习进程.ppt

《方建福15;模型、工艺、模型制作复习进程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、方建福15;模型、工艺、模型制作1、“模拟人”会“呼吸”、能“排汗”、皮肤很软，很像真人。2、为了验证与载人航天直接相关的座舱内环境控制和生命保障系统，确保今后载人航天员的安全和飞行成功。P138页讨论：1、神舟三号模拟人有什么特征?2、为什么要进行模拟人试验?P139页马上行动：你接触过哪些模型？人体模型、原子结构模型、动物标本模型、水果标本模型、地球仪、汽车模型、建筑模型、航模┉模型制作是产品设计过程中不可缺少的一个重要环节在设计的过程中，模型具有以下两个功能：1、使设计对象具体化；2、帮助分析设计的可能性。参与设计的工程师后来仿造出“大东

2、方号”（模型），在水槽中进行试验测出的发动机动力数据与真船的数据惊人的一致！P139页：大东方号首航宣告失败没有进行模型制作就投入生产，结果动力设备与庞大的动力需要不匹配。1、模型草模概念模型结构模型功能模型展示模型（1）草模：用于产品造型设计的初始阶段，采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。(2)概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排、表现产品造型的整体概念。（3)结构模型：清晰地表达结构尺寸,用于结构强度试验等宝马发动机结构模型（4）功能模型：用于研究产

3、品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的配合关系，并在一定条件下用于试验。（5）展示模型：采用真实材料，按照准确的尺寸，做成与实际产品几乎一致的模型。为研究人机关系、结构、制造工艺、外观、市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供依据。一：模型1、模型及其功能：呈现设计方案，成本低、便于修改；使设计对象具体化；帮助分析设计的可能性。2、模型在不同阶段的作用：（1）草模（初级阶段、立体表示设计构思）；（2）概念模型（表示整体的造型和布局）；（3）结构模型（清晰表达结构尺寸，用于结

4、构强度试验）（4）功能模型（主要研究各种性能及人机关系）；（5）展示模型（真实材料，准确尺寸，实体形象、实物依据）需要注意：不是任何设计过程都要制作这几种模型。保证木桶能够盛水：板与板之间的紧密程度保证木桶的强度：先加大箍，然后加桶底，最后加小箍木桶光滑的表面：桶内外表面的加工三、加工工艺的选择四：简单产品原型制作：通过制作模型来检验产品的造型、结构以及零部件的关系，并通过对立体形态的真实观察与推敲，对产品的设计进行调整和修改。制作模型一般可以分为以下几个步骤：1、选择合适的材料2、根据实际准备适当的工具和加工设备3、按设计图样划线4、对材料进

5、行锯割、切削等加工5、装配6、对模型进行表面处理7、对产品的外观造型和色彩进行评价；对产品的结构、功能进行检测和检验，检验设计是否符合要求8、对设计方案进行修改，做成展示模型（样品）P152页简式白炽台灯制作过程1、根据设计效果图画出三视图1806×Ф4Ф16031806×Ф4Ф16030夹板面板P152页简式白炽台灯制作过程1、根据设计效果图画出三视图2、根据三视图等准备所需材料材料名称木板夹板粗铁丝半透明纸螺母平底灯座拨动开关电源线灯罩规格200*200*30200*200*3长320直径4400*500M4螺口移动式带插头最大直径250-

6、350数量1161241111备注制作底座或有机玻璃，用作顶板或自行车辐条，用作支架或半透明塑料纸，制作灯罩固定支架或自装插头可用塑料盒、大瓶盖等代替P152页简式白炽台灯制作过程1、根据设计效果图画出三视图2、根据三视图等准备所需材料3、准备制作工具手据1把，套丝用的4mm板牙和绞手各1件，螺丝刀1把，台钳1台，电工刀1把，手摇钻或手枪钻1把，多用电表1只，等4、制作步骤：（1）划线（2）以木板为材料制作台灯底座，底座打孔（3）在顶板中心打出电源线空洞（4）安装电灯灯座，连接电源线（5）安装支架（6）完成电灯电路的连接（7）用多用电表检测电路

7、（8）确认断路，装电灯，连接电源和开关（9）安装等罩并进行改进和装饰70854509014519045451104017052009会考39--（5）为了保护设备，陈晓丽设计了如图所示的木箱（箱子两个侧面是直角梯形，其余面都是矩形，除注明外其余尺寸都是400mm）同时它找到了一块木板（如图，木板长度为3400mm，宽度为400mm）请你根据木箱的尺寸帮她在木板上划线（不考虑木板的厚度和锯缝），以便进行锯割。70050012345678910123456789201234567893012345678940注：尺寸单位压力每小格为100mm

8、此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢