曹冲称象PPT-(1)电子教案.ppt

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1、曹冲称象PPT-(1)员根根柱称砍称：测定重量秤：测定物体重量的器具一杆秤gǎnchènggǎn笔杆枪杆gān旗杆栏杆杆称ɡǎnchènɡ一杆秤秤杆秤杆秤大秤我会写称称呼有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？称线止量曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车读一读曹冲称象官员四根柱子议论一杆大秤砍树一条线重量为止到底果然柱杆秤柱子到底杆秤大秤做事做底我会写岁船然岁月站立大船然后站称称呼古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。读一读时间：人物：古时候曹操、曹操的儿子、官员们齐读第2自然段：1.说说

2、大象的样子。2.官员们在议论什么？大象的样子：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。一堵墙zhù四根柱子官员们在议论什么？官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”一边……一边……这么大的象，到底有多重呢？大象有多重？大象到底有多重？特别想知道。自由读第3-4自然段。思考：大家提议怎样称象？课文中一共写了几种称象的方法？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有

3、那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。“谁有办法把这头大象称一称？”“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。(1)不弯曲(2)爽快(3)一直，一个劲儿地(4)竖，跟横相反曹操听了直摇头。(1)不弯曲(2)爽快(3)一直，一个劲儿地(4)竖，跟横相反曹操听了直摇头，说：曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：

4、“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。”曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁凸显曹冲年龄小“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”找出文中表示时间先后的词语，并做上记号。“我有个办法。（先）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上

5、岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。称出每块石头的重量称出每块石头的重量=用上“先、再、然后”等词语，说一说曹冲的称象方法。赶象上船在船舷上做记号把大象赶上岸，往船上装石头称石头的重量曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大

6、象的重量。表示事情的结果果真如此。曹操点头微笑，说：聪明的、爱动脑筋的孩子此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢