有序数对参考课件说课材料.ppt

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1、有序数对参考课件情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置？情境二：如何说出某一同学现在的位置？如何说出我班教室在教学楼中所处的位置？情境三：请你把我们教室内座号为（4，2）的同学找出来。提示：要规定两数的顺序，如前边的表示列数，后边的表示排数。从生活中来观察下图，试介绍发生了什么事情？说明了什么问题？9排9号9排7号9排5号8排5号8排9号7排9号7排5号有序数对的概念：像（1，2）、（3，3）、（5，2）这样含有两个数来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，例如前边的表示“列数”，

2、后边的表示“排数”。这样把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作（a,b)。概念升华765432讲桌纵列横排ABCD1234561、标出A、B、C、D座位所对应的数对。A(,)B(,)C(,)D(,)123352462、已知，E、F对应的数对分别为(5,4)、(2,5),请找出它们对应座位的位置。EF1举出一些用有序数对来表示位置的例子。联系生活一、填空（1）如果用（7，3）表示七年级3班，则（3，7）可以表示是_____________（2）如果（6，3）表示电影票上的“6排3

3、号”那么(3,6)表示_______（3）教室里的座位摆放整齐有序，若前排门口的两同学的的座位对应的有序数对为（1，1）（2，1）则（3，4）表示的含义是_________________，第5排第8列的座位可表示为_______一试身手三年级七班3排6号第3列第4排的座位（8，5）二、根据下列条件，说出能确定位置的有哪几个？（1）座位是2排4号（2）接庄中学在东经121023ˊ37〞北纬31010ˊ7〞（3）甲地距我市29km（4）沉船在海岸观测点北偏东40度方向√√三、如图，写出表示下列各点

4、的有序数对A（，）B（，）C（，）D（，）E（，）F（，）G（，）H（，）987654321234567891011·A·B·CDEFGH2243346281873855●●●●●●●●拓展创新在下面的方格内用线段顺次连结（1，3）（6，7）（4，3）（6，4）（6，2）（4，3）（5，1）（1，3）看组成什么图案？8765432123456789（排）列．．．．．．．．1、在现实生活中，为了确定点的位置，常常要用两个数来表示。2、有序数对的含义，特别要注意“有序”两字。3、用有序数对来表示位置

5、的情况是很常见的，如人们常常经纬来表示地球上的地点。4、你有没有见过用其他的方式来表示位置的？小结提高保持促进和迁移(一）课本练习（二）课本复习与巩固1（三）阅读教材第108页的“用经纬度表示地理位置”一文，并按要求标出风暴中心的位置。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢