【精品】四年级上册数学课件：1.9 大数的认识 整理和复习 ︳人教新课标（2014秋）(共17张PPT).ppt

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1、生活中的数学小明家买的楼房的价格是个六位数，它的最高位是3，它的万位是5，百位上是最大的一位数，其他各位都是0，请你帮他算一算这套楼房的价格是多少元钱？350900《大数的认识》整理和复习新人教版四年级数学上册第一单元在大数的认识单元里，我们学习了哪些知识？先拿出题单自己整理一下，再说给同桌听一听。想一想说一说主要内容1、数位顺序表2、大数的读法和写法3、大数的大小比较4、大数的改写数位读法写法比较改写小结数位个百十千万百万十万千万亿……个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每

2、相邻的两个计数单位之间的进率都是10。大数的读法1）从高位读起，一级一级往下读；2）读亿级或万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿”或“万”字；3）每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。我会读数3240581807030读作：三百二十四万零五百八十一读作：八十万七千零三十312000800读作：三亿一千二百万零八百24603200074870040500001）从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。大数的写法一亿一千零三

3、万零七百五千八百零九万我会写数三十亿三千万三千1100307005809000030300030001）如果位数不同，那么位数多的数就大；2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。数的大小比较方法我会比较数的大小98965（）10000050410200（）5140930072605（）102800384560000（）385460000<＞<＞1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=

4、”表示。2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。数的改写和求近似数改写成用“亿”或“万”作单位50000405360876000000000550300000834602900005020809100300000000＝5万≈4054万=60亿≈6亿=29万≈50亿＝3亿≈8万小组合作学习：看那个小组写得又对又快。用四个6和三个0，按要求组成7位数：一个零都不读只读1个零只读2个零只读3个零666600066066006006660

5、6660600666006066600066600660660006660006666600606606066060600666060606课堂小结你认为本单元那些地方容易出错，应该注意什么？这节课你认为自己表现得怎么样？单元检测同学们，加油吧！请带上信心和细心出发吧！老师相信你一定能行的！你们是最棒的！