班主任期末经典操行评语.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。班主任期末经典操行评语  班主任温馨化评语以一种亲切、生动的语言描述学生的成长,在学生自我肯定的同时纠正不足,密切了师生关系,它不仅体现了我-你关系的交往精神,而且还是教育即生活的体现,又由于其针对性、情感性、生活性、生命性、发展性等特点,为越来越多的班主任所使用。本文是范文网小编为大家整理的班主任期末经典操行评语,仅供参考。班主任期末经典操行评语精选:  1)叶春梅同学,你是一个聪明、集体荣誉感强的女生。你对班级事务认真负责,能够虚心地接受老师对你的建议。课堂上,

2、你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到高兴。课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。希望你今后更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的好学生。加油!  2)陈新同学,你为人正直老实,团结同学,尊敬老师,集体荣誉感,待人有礼貌,自觉遵守学校的各项规章制度。学习认真刻苦,专注的学习神情,认真的学习态度,让自己的成绩总能让同学们羡慕不已。但有时比较大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,在以后的学习中,希望你进一步提高自己的思维能力,相信自己,一定会成为一个全面发展的优秀学生。  3)朱春龙同学,你做事认真,责任心强,关心集体,任

3、劳任怨,是老师最放心的学生。你能严格遵守班级和宿舍纪律。课上,你总是认真听讲,认真钻研,但不足的是,你很少主动举手回答问题。你的作业又干净又整齐。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。班主任的我希望你今后要更严格要求自己,大胆主动的质疑,发表自己的见解。  4)沈琴琴同学,你是一位有礼貌,为人诚实的女孩。集体荣誉感强,自觉遵守学校各项制度,上课专心听讲,认真做笔记,作业能按时完成,但欠大胆发言,平时较少言语,希望今后能保持良好的学习态度,积极主动的发表自己的见解,多做多练,争取成为一个全面发展的好学生!  5)8此资料由网络收集而来,

4、如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。叶虹同学,你是个待人诚实的女生。积极参加班的文体活动,严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,作业依时完成。美中不足的是:学习欠主动自觉,基础知识掌握还不够牢固,这使得你没有取得更大的进步。老师希望你在新的学期里,继续发扬勤学苦的练优良作凤,勤补基础,多思多问,你的成绩一定会更好。  6)沈君丽同学,你是一位文静温和的女生。有较强的应变力和适应力,学习踏实,自觉遵守学校的各项规章制度,积极参与班级工作。学习目的明确,态度端正,严格要求自己。但美中不足的是:遇到问题不敢向老师请教,学习成绩中

5、上。希望今后继续发扬好的学习态度,加强与老师和同学们的交流,把握每一个锻炼自己的机会,相信自己!  7)沈永辉同学,你能够遵守学校的规章制度,尊敬师长,乐于助人,班集体观念强。但你学习不够主动自觉,没有充分利用自己的时间,精力较分散,花在学习上的精力不够。有时对自己要求不够严格,课上的纪律性有待提高。希望在以后的学习中:加强自我约束,改进学习方法,多做多练,让思维能力进一步培养和提高,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步!   8)李华文同学,你是一位为人老实,平时少言语的男生。你做事认真,任劳任怨,严格遵守班级和宿舍纪律。课上,认真听讲

6、,认真钻研,作业依时完成。但美中不足的是,你很少主动举手回答问题。班主任的我希望你在今后的学习中,树立更高的理想,大胆主动的质疑,抓住每一个锻炼的机会,让自己的智慧闪光。  9)卢秀红同学,你是一个乖巧听话的孩子,平时总是默默地做事、待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能严格要求自己,但遇到问题不敢大胆向老师请教。基础知识掌握得不够牢固,成绩徘徊不前。希望你今后加强学习,做到主动学习,自觉学习,不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在以后的学习中取得更好的成绩!  10)8此资料

7、由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。赖国凤同学,你是一位为人老实、懂事理的女生。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱班集体,与同学和睦相处,学习自觉主动,上课能够专心听讲。希望你在以后的学习中,继续发扬良好的学习态度,积极改进学习方法,努力掌握基础知识,进一步提高思维能力。相信自己,只要有恒心,班主任的我相信你一定会取得更好的成绩。班主任期末经典操行评语大全:  1)沈步文同学,你是个懂礼貌、明事理的孩子。积极参加班的文体活动,严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,学习认真刻苦,作业依时完成。美中不足的是:基础知识

8、掌握还不够牢固,平时较少发表自己的见解。老师希望你在新的学期里,继续发扬勤学苦的练优良作凤,勤补基础,多思多问,积极主动,你的成绩一定会

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