初一学生综合素质评语_0.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初一学生综合素质评语  综合评语是对初一学生一个阶段的综合鉴定,是对班主任工作的总结,也是班主任与学生家长进行有效沟通的契机。小编整理了初一学生综合素质评语,欢迎阅读!初一学生综合素质评语  1.xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!  2.你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老师给你总的评

2、价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!  3.谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。  4.你对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。头脑聪明,但你没有充分利用,精力充沛,但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得大的进步  5.你是一

3、位诚实守纪的学生。虽个性沉静、不爱言辞,但热爱班级。能接受老师善意的批评。对人诚实,不说谎话,与同学友好相处。能按时完成作业,但有时不够认真。愿保持良好的学习心态,激发学习热情。学习是艰辛的,前途也是美好的,希望你永远不放弃追求。扬起风帆,勇往直前!  6.梁有豪作为4的宿舍长,你一直把宿舍管理得井井有条,说明你有能力,有方法,老师希望你能充分发掘自己的潜能,在学习上也能迈进一步。生活中要注意控制自己的懒散心理,做事情要有一种认真的态度,否则这种坏习惯会影响你的前程,影响你的人生。  7.叶美君9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知

4、上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。活泼,大方,聪明,懂礼貌。对学习有热情有一种追求上进的心。虽然暂时成绩还不是十分理想,但老师相信只要你能明确目标,坚定方向,锲而不舍一定会在以后的学习中取得理想成绩,初中学习中最关键的一年即将到来,真诚愿你能放下包袱,轻装上阵,把精力集中在学习上,向父母交一份满意的答卷。  8.伦振骅你是个聪明的男孩,只是你对待学习太过松懈,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强主动性。控制自己的情绪,约束自己的言行,不任性,以全新的面貌和高度热情投入到初三这最关键一年的学习中去,不要辜负父母对你的殷

5、切期望。  9.你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己,多问,多思考,多练习,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。  10.杜璐:本学期总体表现基本上还说得过去,平时无大的过失,但时常有一些小毛病出现,离老师的要求仍有一段距离。其

6、实你是一具十分聪明的男孩,主要是因为你没有明确的目标方向,没有学习的动力,所以才造成你如今的现状。初三的新生活即将来临,愿你能早做思想准备,认清自己的努力方向,拼搏一年,争取一个良好的成绩,给辛苦养育自己的父母一个满意的回报。  11.梁晓雯尊敬老师,团结同学,待人有礼,能认真的听从老师的教导,你表面上很文静,但你又是一个很好强的女孩子,学习上愿意与他人比高低,成绩稳中有进,这是值得高兴的事,然而,以你的实力,成绩应该更上一个台阶,这说明你的努力还不够,在学习上应该向更高的目标迈进,抓好课堂分钟,在学习多一些主动,少一些惰性,相信你

7、一定做的会更优秀。  12.9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。你文静聪慧,爱劳动,讲礼貌;有认真学习的态度,总是那么工整清秀的作业;做事总是井井有条,并能积极做好班级工作老师真的高兴!但各科都应更努力,课堂上更积极举手发言,课后积极参与讨论,望在新的学期里能更大胆的表现自己,充分的相信自己!希望在下学期中能更上一层你是一个聪明、诚实的男孩,思想上进,态度谦虚,尊敬老师,待人随和,同学关系好。热爱班级,劳动积极。学习目的明确,作业及时认真完成,但还缺少竞争意识和拼搏精神。智者的梦再美,

8、也不如愚人实干的脚印。望坚定信念,积极进取,争取更好的成绩!  13.何嘉成你是一个懂事、热情、诚实的孩子,能虚心接受老师的建议,思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,嘉成,要知道“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。最近这段

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