人教版高中生物通过神经系统的调节第1提分专练课时作业.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯人教新课标基础达标测试基础·巩固1.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D.神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋解析:兴奋在神经纤维上的传导是双向的,与膜内局部电流的流动方向一致。当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位就会发生一次很快的电位变化。突触小

2、体可完成电信号→化学信号的转变。神经递质作用于突触后膜,引发其电位变化,即引发一次新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。答案:A2.下列人体生理活动属于神经调节作用的是()A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应D.青春期出现第二性征解析:青春期出现第二性征是性激素的调节作用,躯体运动时骨骼肌的活动属于神经的调节作用,A、C不属于调节。答案:B3.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()A.突触前

3、膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的解析:神经冲动在神经纤维上的传导一是通过电信号传导,二是可以双向传导;神经冲动在神经元之间的传递则是通过“突触”这一结构来完成的,电信号传到突触时,突触前膜释放神经递质传导到突触后膜,从而使兴奋从一个神经元传递到了另一个神经元。由于突触间的传导是单向的,所以神经冲动在神经之间的传导是单方向的,即兴奋只由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反方向

4、传递。答案:D4.关于大脑皮层功能的叙述,错误的是()A.分布有非条件反射的神经中枢B.分布有条件反射的神经中枢C.感知外部世界D.语言、学习、记忆和思维解析:大脑皮层是人的高级活动的中枢,主要与条件反射和思维的形成有关,而非条件反射的神经中枢主要在脊髓。答案:A综合·应用5.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是()A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧

5、呼吸1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸解析:运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛的现象,这是由于供氧不足而进行无氧呼吸产生了乳酸。听到“加油”声后,能加速冲刺,其主要调节过程是声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸。答案:A6.右图为某种反射弧的示意图,结合下述实验完成问题:(1)电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A反应

6、而E无反应。这表明图中的A是_________________________,E是_________________________。(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向-_________________________。(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量等,请设计实验方案,以验证兴奋在神经纤维上和相邻两个神经元之间的传递特点,并预期可能的实验结果和结论。a.验证神经冲动在神经纤维上的传导方法步骤:_____________________________

7、_____________________-___________________________________________________________________________-___________________________________________________________________________-___________________________________________________________________________。结果

8、和结论:__________________________________________________________________。b.验证神经冲动在神经元之间的传递方法步骤:__________________________________________________-___________________________________________________________________________-________________

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