2019感恩父母主题班会.docx

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1、2019感恩父母主题班会　　以下是由xx为大家精心整理出来的感恩父母主题班会，希望大家能够喜欢。　　感恩父母主题班会　　教学目标：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。　　教学过程：　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、

2、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母　　A、初步感受　　1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!　　B、深入认识　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。　　①六旬老父捐肾救子：2019年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要我宁可自己没命，也不能看着你死!　　②年轻母亲舍身救儿：2019年8月27日下午，沈阳市五里河公

3、园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”　　提问学生：从上面的故事里你看到了什么　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么时候上下班工作时间长吗你觉得你的父母辛苦吗他们为什么要这样辛

4、苦地工作呢　　4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。　　5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。　　6、心灵表白　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么　　二、感恩父母　　就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母　　1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯

5、愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”　　学生评价韩伯愈　　②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2019年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么　　2、请每个学生写几句简短的话概括：谈

6、一谈怎样孝敬父母　　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写比一比谁写得好　　4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的请讲一讲让同学们学一学　　①了解父母各个方面　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

7、　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出　　5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法　　①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。　　②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独

8、自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”　　③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，